第28天，也是倒數(shù)第3天。

不知道為什么，越到后面越覺得沒什么事情可以記錄下來，可能是每天發(fā)生的事情太普通了，讓我感覺習(xí)以為常，沒什么好記錄的了。

今天上午的自習(xí)課，還是我一個人的自習(xí)課，某王同學(xué)去了隔壁班上自習(xí)課，我一個人去了自習(xí)室，第一節(jié)課是跟沈老師待在一起，跟她簡單聊了一會兒天，之后想出去拿張紙巾，遇到我們班的某程同學(xué)，說他肚子疼，打電話給了媽媽，讓奶奶來接他，后來奶奶來了問出來，原來不是真的肚子疼，而是單純不想上課而已，因為來上學(xué)的路上被媽媽訓(xùn)了幾句。奶奶來之前我也問了他，秋季班打算報什么，他表示會報英語和數(shù)學(xué)，確實他數(shù)學(xué)不太好，至于寫作，也因為他寫的不夠好，不打算報了。我問他有沒有想過報硬筆書法，他說還沒有，但是我給他建議是應(yīng)該報一下書法，因為字寫的實在太差了！

回到自習(xí)室之后我又跟沈老師聊了一會兒天，讓我了解到了法學(xué)生的生活，很全新很有趣，畢竟這是自己沒有接觸到的方面，確實自己也還是年紀太小了，歷練比較少，接觸到的社會也比較少。

給隔壁班送語文課的時候，我給兩個王同學(xué)還有一個毛同學(xué)都各加了一筆，他們還戲稱說兩個王同學(xué)是兄弟，確實有點，兩個人都很皮，作業(yè)又不好好寫，對于作業(yè)的態(tài)度不夠積極，有些消極。至于那位毛同學(xué)，也算是他們的表兄弟了吧，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度還可以，但是真的有點皮，上課話有點多。

下午的自習(xí)課又是我?guī)е膫€崽子一起上的，他們自己學(xué)點習(xí)，寫點英語或者是背點古詩之類的，我就想著趁著這個時候都幾把斗地主，還有吃幾把雞，但是那個最皮的孩子，某傅同學(xué)，一直要湊過來看我，看我打斗地主或者看我打游戲，后來他跑去寫英語，還問我有些單詞怎么寫，但他們現(xiàn)在還太小了還不適合學(xué)寫單詞，現(xiàn)在只是在讀單詞的階段，因為他們那些ABCD單獨的拎出來讓他們自己讀出來，有些都不一定能分得清，他問了我?guī)讉€單詞，我教了他兩個，寫到第二個的時候我就罵了他，因為他連小寫的u都不知道怎么寫，我告訴他在學(xué)會走之前是不可能學(xué)會跑的，還是要先從基礎(chǔ)抓起，不要去干這些無用功的事情。主要因為他們影響的我心情不好，所以我語氣有點沖。

下午的語文課快上完了，大部分孩子的作業(yè)都已經(jīng)做好訂正好了，剛好隔壁班又有幾個作業(yè)沒做完的，他們在那邊上興趣課，我就把那幾個沒做完的抓過來，我們班寫完作業(yè)的放過去，讓他們一起去玩，順便一起抓那幾個我們班里面沒有寫完作業(yè)的同學(xué)，一對六教學(xué)，就為了抓他們作業(yè)，也是不容易?。?/p>

放學(xué)前的最后一節(jié)課，我不知道帶他們干嘛，我就想著說帶他們一起做個鬼臉吧，于是讓他們每個人都擺出鬼臉的造型，然后用手機把他們拍下來，但我感覺他們好像不是很熱衷于這個，后來還拍了一張集體照，比較正經(jīng)的那種，我要留在我的手機相冊里，就很可惜的是，某傅同學(xué)他那個時候頭低著，其他同學(xué)都在看著我，我只能抓拍出這一張，因為他們都不是很配合，能拍成這樣這樣很不容易了。

今天又絮絮叨叨了很多，我明天還要給某陳同學(xué)帶吃的，因為他表示他給我送了很多吃的，讓我給他帶，完全臭不要臉，根本就沒有老吳給我送了吃的多，我打算明天給老吳，某陳，還有某俞同學(xué)一起，三個人都帶一點吃的，這三個都是隔壁班給我零食的得同學(xué)，然后后天再給他們分不一樣的吃的，每個人都有的那種?，F(xiàn)在是買好了，打算一人一瓶ad鈣，一包小浣熊，還有一個鹵蛋，希望他們喜歡。