段老師您好：
? ? ? ? 這段時(shí)間，一切都是新的開始。你們的工作都很忙，接手的孩子來自五湖四海，也給你們的工作增加了不少難度。鑒于這些情況，所以接孩子的時(shí)候也很想和你聊的時(shí)候就放棄了，電話聯(lián)系又怕打擾你上課和放假的休息時(shí)間。作為兩個孩子的家長，我能深切體會，在此，我誠摯地表示感謝，你們辛苦了！
? ? ? 我的孩子來自鄉(xiāng)村，她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，缺乏自信心。英語是最嚴(yán)重的，一二年級的都沒學(xué)，語文的閱讀量、詞匯量積累的少，都是課內(nèi)的，課外的少，數(shù)學(xué)的思維也很單一，和其他孩子有不小的差距，而且她的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，很多問題都是我們家長非常擔(dān)心的問題，所以上周她覺得跟不上，就很情緒，想家。但是，我很慶幸（從上次開會以后，得知你們老師的優(yōu)秀），她能際遇良師，希望她能在以后的學(xué)習(xí)環(huán)境中優(yōu)秀，人生的道路上健康成長，希望您能在她以后的學(xué)習(xí)中的進(jìn)步給予一些肯定和鼓勵，需要我們家長輔助的我們會積極配合。
? ? ? ? 由于時(shí)間關(guān)系，我寫得很倉促，見諒，也為了不耽誤你的時(shí)間，給你添麻煩，才以這種方式和你交流，致歉。
? ? ? ? 最后，我們作為家長，真誠對你們說一聲：老師辛苦了！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 吳婭南爸爸、媽媽
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020.9.13日
第二周周日下午，孩子們陸續(xù)到了學(xué)校，我正在教室里安頓學(xué)生，婭南媽媽，一個笑起來特別樸實(shí)溫暖的母親，她走到我面前，笑呵呵地說：“段老師，我們那個給你寫的，他沒來，你慢慢看哈?！闭f著，一個普通的黃色信封遞到了我跟前。我愣住了，在我的目光與婭南媽媽對視的一瞬間，我看到婭南媽媽臉上綻放出了一朵大麗菊，她有點(diǎn)不好意思地說：“我們那個說，老師忙的很，你有時(shí)間就看，沒時(shí)間就算了?！?br>
我把信捏在手里，光滑的信封里躺著一個爸爸給孩子老師寫的信，這是我來綿陽五小收到的第一封家長來信！真好！按捺住內(nèi)心的小激動，我跟婭南媽媽道謝，感謝他們一家對老師工作的理解，我說：“這封信我一定會好好讀，讀完以后，我會給你們回信的?！眿I南媽媽臉上再次綻放出一朵大麗菊，連說：“好的，段老師，你忙你忙，我先走了哈?！?/p>
送走家長，開始上課。一個晚上靜悄悄地過去了，那封信靜悄悄地在桌子上，它安靜地等著。
第二天，第三天，我都沒有時(shí)間做自己的事情，每次看到靜躺在辦公桌上的那封信，我就有一種——世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我不想讀信，而是信就在手邊，我卻沒有時(shí)間。。。的感覺。
第四天，終于有了能稍微喘息的時(shí)間，我趕緊找信。糟了！桌子上本本一大堆，信呢？？掉了？？被我扔了？？我方了！不收拾嘛，不放好嘛，這下好了……我頹然了！
這可是家長手寫的信吶！手！寫！體！在這個人人手機(jī)、動動手指就能敲出一篇作文的時(shí)代，還有人會拿起一支筆，一筆一劃地給孩子老師寫信？嚴(yán)肅臉中閃出一絲不可思議，不可思議中帶著淡淡的雅趣，些許的雅趣中又透出一些些文學(xué)的氣息。不行不行，我不能放棄，一定要找到！我在剛才翻過的書本里仔細(xì)找，一本本抖開，一頁頁翻看……啊哈！！真的在一本書里夾著呢！??！我快速抽出信，輕輕摩挲著光滑的信封，想再次感受那天婭南媽媽遞到我手心里的溫度是否還在？呵呵，我太開心了，這種失而復(fù)得的感覺。
打開信，迎面而來的是一手漂亮的字！我喜歡看漂亮的人，更喜歡看漂亮的字！
我一個字一個字地仔細(xì)讀著，慢慢地，暖意一點(diǎn)點(diǎn)填滿內(nèi)心，帶著這份感動，這份希翼，我開始給婭南爸爸回信。
婭南爸爸：
? ? ? ? 見信好！
? ? ? ? 首先，我要謝謝您對我工作的理解和支持，對老師來說，最好的家校關(guān)系莫過于此！
? ? ? ? 你說到，對孩子學(xué)習(xí)的擔(dān)心，我想告訴你：正如你說的第一句話——“一切都是新的”，新的學(xué)校，新的老師，新的班級，新的同學(xué)，新的開始，一切都是新的！婭南剛到新學(xué)校，對環(huán)境是否適應(yīng)，是否習(xí)慣，喜不喜歡老師，喜不喜歡同學(xué)，我覺得在當(dāng)下，心理上的適應(yīng)比學(xué)習(xí)更重要。當(dāng)然，在孩子度過適應(yīng)期之后，重心自然要轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。
? ? ? 從您的信中，我能感受到您是一位愛孩子而且懂得如何愛的父親，婭南真幸福，我替她高興！你說，孩子來自鄉(xiāng)村，自信心不足，你很擔(dān)心她的語數(shù)外三科學(xué)習(xí)能否跟上，同時(shí)，你也敏銳地察覺到孩子的想家情緒跟學(xué)習(xí)吃力有關(guān)。我同意你的觀點(diǎn)，孩子小，從熟悉的地方到一個陌生的環(huán)境，離開了家，見不到親愛的爸爸媽媽，如果說學(xué)習(xí)上再找不到方向，那她只有藍(lán)瘦香菇了。婭南是個很乖很懂事的孩子，她活潑開朗，有什么新奇的發(fā)現(xiàn)都會跑過來告訴我，小精靈的模樣可愛極了！婭南有過兩次哭鼻子，她期期艾艾地望著我，想給你們打電話。我拉著她的小手，安慰她，鼓勵她，我說：“婭南，爸爸媽媽愛你嗎？”她擦把眼淚，點(diǎn)下頭?！澳悄忝靼装职謰寢屗湍銇韺W(xué)校讀書的意思嗎？”可愛的婭南又點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我知道，可是我還是想他們?！蔽冶Я吮?，想起了我的小時(shí)候。從小到大，我沒離開過家，直到初中畢業(yè)，讀中師了，才背個鋪蓋卷兒到樂山去念書，而我自幼性格像男孩，調(diào)皮鬼一個，離家在外讀書對我來說，新鮮感牢牢吸引著我，那個時(shí)候，我對父母的思念遠(yuǎn)少于父母對我的牽掛。面前這個想家的孩子勾起了我的回憶，于是，我讓婭南聊起她以前的學(xué)校，她住在村里的奶奶。我們聊了很久，婭南不哭了，我逗她：“你笑起來真好看～”她“噫～”地一下子笑起來，跟她媽媽的笑臉一模一樣！
? ? ? ? 課堂上，她開始鼓起勇氣舉手了，哪怕說的不對，我也會鼓勵她：“婭南在思考，非常好！”她聽到后，坐得更端正了；聽寫本上，連著幾天忘了改錯，我虎著臉說：“改完錯才能去玩，再有下次，就去我辦公室改錯?！彼峦律囝^，說：“我知道了，謝謝段老師的幫助！”；有時(shí)，她看我忙，就趕緊跑過來和我一起擺桌椅，收拾桌面和書柜，我叫她“小蜜蜂”，她俏皮地回我“嗡嗡嗡”；在食堂吃飯的時(shí)候，她總會朝我張望，我知道她在關(guān)心我……婭南爸爸你看，婭南是不是很棒？！
? ? ? ? 最后，我想說——感謝命運(yùn)，讓我們相遇在綿陽東辰聚星國際學(xué)校三年級2班，感謝孩子，成為了老師和家長之間聯(lián)系的紐帶，愿我們珍惜緣分，珍惜相遇的美好，相信可愛的婭南在學(xué)校里會學(xué)有所獲，幸福成長！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛婭南的段老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020.9.20
