小荷才露尖尖角，鄉(xiāng)村教育正當(dāng)時(shí)
指導(dǎo)老師：肖偉志，蔣都都
信用風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)院通訊員：金科宇
7月6日，湘潭大學(xué)金翼5·1·8愛(ài)心團(tuán)隊(duì)赴邵陽(yáng)綏寧縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在綏寧縣武陽(yáng)鎮(zhèn)雙龍村正式開(kāi)展教學(xué)工作，幫助激發(fā)鄉(xiāng)村孩子學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生視野，為雙龍村人才振興積蓄動(dòng)能。
精彩課程開(kāi)眼界，創(chuàng)意教學(xué)樂(lè)滿堂
為了使支教活動(dòng)更有趣味性，支教老師們精心設(shè)計(jì)了一系列生動(dòng)有趣的課程，如趣味語(yǔ)文、實(shí)用英語(yǔ)、童真故事、藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)意繪畫(huà)等。同時(shí)結(jié)合腦筋急轉(zhuǎn)彎、情景故事導(dǎo)入、實(shí)物演示、師生合作、對(duì)抗游戲等諸多極具創(chuàng)意的教學(xué)方法，為雙龍村的孩子們打造了一個(gè)趣味橫生、別開(kāi)生面的支教課堂。
英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了單詞游戲，并進(jìn)行分組比賽。同學(xué)們積極搶答，課堂氛圍熱鬧非凡。為記憶單詞而感到發(fā)愁的同學(xué)們?cè)谡n后向支教老師們反映，原本枯燥困難的記單詞現(xiàn)在似乎變得生動(dòng)有趣了。
禁毒教育課上，老師以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)為同學(xué)們展示了毒品的危害。部分同學(xué)認(rèn)真地對(duì)禁毒知識(shí)做筆記，對(duì)于老師所提出的問(wèn)題對(duì)答如流。“禁毒要從娃娃抓起”駐村書(shū)記兼龍書(shū)記說(shuō)。村支部對(duì)于青少年一代尤為重視，對(duì)于毒品深惡痛絕，希望通過(guò)此次禁毒教育課，在孩子們心中建立了一道防止毒品侵害的屏障，增強(qiáng)了孩子們對(duì)于毒品的防范意識(shí)，杜絕毒品對(duì)青少年的侵害。
師生友愛(ài)互關(guān)懷，雙向奔赴增感情
支教老師的認(rèn)真?zhèn)湔n為同學(xué)們帶來(lái)了精彩的課堂之旅，孩子們也滿懷感恩之心。上課時(shí)，孩子們認(rèn)真聽(tīng)講，下課后孩子們緊緊地跟著老師與老師一起玩耍，吃飯時(shí)孩子們給老師們送飲料······
教育的第一步，應(yīng)當(dāng)是和孩子們建立起情感紐帶，要有相互的認(rèn)同，這樣才能真正做到雙向奔赴。老師并不因?yàn)樽约簜魇谥R(shí)而高學(xué)生一等，學(xué)生也不因?yàn)樽约菏芙逃诶蠋煻次防蠋?。良好的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是亦師亦友，教學(xué)相長(zhǎng)。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，孩子們都有一顆感恩之心，用最簡(jiǎn)單直白的方式表達(dá)自己對(duì)支教老師的情感；支教老師也充滿愛(ài)心，盡自己全力照顧到每一個(gè)孩子，在這短短的兩周內(nèi)陪伴孩子們成長(zhǎng)，這對(duì)于建立起師生之間情感紐帶至關(guān)重要，。在本次支教過(guò)程中，老師們和學(xué)生們學(xué)在一起，玩在一起，相互了解，共同進(jìn)步。在此過(guò)程中，學(xué)生學(xué)而知不足，知不足以自?。焕蠋熃倘缓笾Вб宰詮?qiáng)。這樣才會(huì)達(dá)到教學(xué)的真正目的，讓孩子們學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得牢固。
政府村委齊努力，鄉(xiāng)村教育振興時(shí)
起初，湖南省綏寧縣武陽(yáng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記唐宏亮?xí)浗哟{(diào)研團(tuán)隊(duì)時(shí)，向團(tuán)隊(duì)成員介紹了當(dāng)?shù)氐慕逃闆r：武陽(yáng)鎮(zhèn)教育資源匱乏，很難接觸到外界的教育資源，想要引進(jìn)外界的教育資源，又苦于沒(méi)有途徑。雖然偶爾會(huì)有支教團(tuán)隊(duì)到鎮(zhèn)上進(jìn)行支教，但是村里的孩子并沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到這些教育資源，所以武陽(yáng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人才振興計(jì)劃仍需要大批優(yōu)秀支教團(tuán)隊(duì)。唐宏亮?xí)浄浅Ｖ匾暣舜沃Ы袒顒?dòng)，同時(shí)也歡迎更多的支教團(tuán)隊(duì)到鎮(zhèn)里、到村里開(kāi)展支教活動(dòng)。
武陽(yáng)鎮(zhèn)雙龍村村書(shū)記汪輝書(shū)記對(duì)此次支教活動(dòng)也是大力支持。雙龍村教育水平相對(duì)較低，所以村里很少有大學(xué)生，也更少能有大學(xué)生下鄉(xiāng)支教。汪書(shū)記認(rèn)為，這次支教是村里孩子們了解新的學(xué)習(xí)方法的途徑，是村里孩子與外界接觸的媒介，是村里孩子打開(kāi)眼界的窗口。汪書(shū)記希望以支教的方式，既讓城里的大學(xué)生更了解基層，也讓村里的孩子接觸到外面的世界。
在政府村委的協(xié)調(diào)幫助下，支教活動(dòng)僅在兩天內(nèi)就完成了場(chǎng)地的布置、招生以及家長(zhǎng)代表見(jiàn)面會(huì)。今天，支教正如火如荼地展開(kāi)，孩子們也正在興致勃勃地吸收全新的知識(shí)，培養(yǎng)新的愛(ài)好，學(xué)習(xí)新的方法·····雙龍村的鄉(xiāng)村教育也在此時(shí)開(kāi)啟了振興之旅。
通過(guò)這次支教活動(dòng)，湘潭大學(xué)金翼5·1·8愛(ài)心團(tuán)隊(duì)赴邵陽(yáng)綏寧縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)為雙龍村的孩子們帶來(lái)了更多的教育資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，這次支教活動(dòng)也讓參與其中的大學(xué)生們更加了解基層，讓他們意識(shí)到教育的重要性和對(duì)農(nóng)村教育的責(zé)任。希望未來(lái)還會(huì)有更多的支教團(tuán)隊(duì)加入到這項(xiàng)有意義的事業(yè)中，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的振興。
