以下為桂明老師倡議書：

親愛的家人們，好久沒有寫作業(yè)了哈，孩子們開學(xué)了，三月春天也來臨了！我邀請大家和我一起學(xué)習(xí)成長！
從今天起，開始接下來一個(gè)階段的落地實(shí)修，修煉功課為執(zhí)行師一階段“悟”的實(shí)修手冊。
接下來這一階段的實(shí)修時(shí)間為31天。
手中有實(shí)修手冊的家人，每天寫完后拍照發(fā)在群里。
同時(shí)，我也將實(shí)修的文字版發(fā)在群里，
還沒有手冊的家人，可以根據(jù)文字版的作業(yè)實(shí)修。
讓我們一起相互支持，抱團(tuán)前行！感恩陪伴感恩見證?

先為大家講解一下悟納合聚成愛之“悟”的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：
“悟”的課程一共是四天，在這四天中我們系統(tǒng)探索了關(guān)于一人如何醒來的感悟人生，真好人生之路。
我們從如何掌控思維，如何靈活地實(shí)現(xiàn)成功快樂有效的人生，如何更好的活在當(dāng)下，進(jìn)行了系統(tǒng)性的思考。
在這幾天我們分別學(xué)習(xí)了關(guān)于信念，什么是信念，信念的來源，信念的箕特點(diǎn)及如何轉(zhuǎn)變信念走上豐盛之路，從5R脫控法，破框換框，好事情，來修一條高速公路，破除轉(zhuǎn)化局限性信念，再通過植入信念，讓有效的信念支撐自身并發(fā)揮強(qiáng)大作用。
經(jīng)由對一個(gè)人的自我價(jià)值探索，來清楚的知道我到底要什么，我到底在乎什么，到底什么對我最重要，站在三贏系統(tǒng)平衡上思考，我該如何規(guī)劃，平衡，系統(tǒng)的思考人生。
再通過對理解層次的學(xué)習(xí)和深入思考，從發(fā)現(xiàn)自我，突破自我，突破障礙，達(dá)成目標(biāo)到靈活有效，來控尋我們的思維模式及儲存發(fā)布信息的規(guī)律，從而更好地支持我們的人生去到有效豐盛。
這四天我們學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容，為了更好的掌握好這四天知識并充分地將這四天知識運(yùn)用在生命當(dāng)中，活出有效的生命狀態(tài)，我們用31天的落地實(shí)修來完成這一效果。
堅(jiān)持落地實(shí)修說起來是一件并不是很輕松的事情，越是這樣我們越要堅(jiān)持的完成每一項(xiàng)的修煉，在堅(jiān)持原則的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們在慢慢地變化，在悄然地改變，這需要一個(gè)過程。人變得更好是有一個(gè)過程的，在這個(gè)過程中我們只要方向?qū)?，方法得?dāng)有效，加上持續(xù)努力，就會(huì)去到我們想要的自己。
一群人一起走在一條自我成長的路上，經(jīng)由不斷的落地實(shí)修，遇見更好的自己，醒著走在人生的路上，如此美好……
祝福大家！愿生命綻放之花，常伴您左右。

第一天實(shí)修
對破框法中的“應(yīng)該如此”的理解和認(rèn)識
應(yīng)該如此：
我知道，一切的發(fā)生都有其原因，我知道我看到聽到的并不是全部，我知道即便是我看到聽到的，也未必是真相。
每一個(gè)事物運(yùn)行的背后，都有一個(gè)存在的推動(dòng)力，而每一個(gè)推動(dòng)之間都有著諸多的聯(lián)系，很多聯(lián)系，細(xì)微到我們所不能去覺察，而它依舊存在，所有這樣的推動(dòng)，相互之間的聯(lián)系，又構(gòu)成了一個(gè)更大的推動(dòng)，我們所看到一切外在的發(fā)生，其背后都有很多我們所看不到的推動(dòng)。因此一定有很多的原因，圍繞在這其中，而這諸多原因之中，有很多是我們所不了解的，有很多是我所不知道的，甚至很多原因，連當(dāng)事人本身都難以明晰。
由此我也就知道了，我所能看到的一切的發(fā)生，都有其存在的原因。其背后都有諸多的推動(dòng)，即便是看到，也只是所有推動(dòng)中很微不足道的一些原因，而還有更多的原因是我沒有機(jī)會(huì)，或者很難有機(jī)會(huì)能夠知道和看到的。我不因?yàn)槲覜]有機(jī)會(huì)看到更多的原因，就否定存在的發(fā)生，我也不因?yàn)槲覜]有看到更多的原因，便去按照我所想要的去假設(shè)一個(gè)原因，來服務(wù)于我自己。我尊重并相信，一切的發(fā)生都有其背后的推動(dòng)，都有其原因。
我知道，我看到聽到的并不是全部，即便我不加任何的主觀過濾，把所有的我所看見的都輸入到我的大腦里，即便如此我也承認(rèn)我會(huì)有局限，仍然還會(huì)有很多是我沒能看到的。而這僅僅是在我的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的看到，那同時(shí)所有的存在，在每一個(gè)人的時(shí)間點(diǎn)上，在每一個(gè)人的空間里都經(jīng)歷著發(fā)生，而這一些都是我沒有機(jī)會(huì)看到的，而這些沒有機(jī)會(huì)看到的，又都是真實(shí)的存在著，因此，我看到的一定不是全部。
每一個(gè)事物的存在的背后，都有一個(gè)連鎖的推動(dòng)，我看到事物的存在，而看不到它的背后，因此也就不了解它的存在背后到底有一些什么，因此我也只看到了事物的表象，若沒能看到它真正的內(nèi)象，也就沒有機(jī)會(huì)了解它真正的真相。如若我不去理會(huì)這些，就以我看到的，便稱其為真相，如此就會(huì)離真相越來越遠(yuǎn)，同時(shí)離我們想要的也會(huì)越來越遠(yuǎn)，如若我們又不以為然，便如同我們從一開始就種下了一個(gè)我們不想要的種子，我們卻不以為然，之后，我們付出了很多的努力，卻不知為何，最終收到的都不是自己想要的。
當(dāng)你深刻感悟到了“應(yīng)該如此”背后的含義的時(shí)候，你的決定是什么？你的啟發(fā)是什么？

我決定跟隨桂明老師的進(jìn)程，進(jìn)行31天的具體實(shí)修，提升自己。