如果我能回到高三，我不會再抱怨每天早起早讀班主任催促的聲音，不會因為一句“你怎么又踩點進教室”而感到尷尬，不會因為一句“給我放開聲來讀啊”而埋怨老師，不會因為一句“你昨晚做賊了？”而討厭老師。因為我知道，老師真的是愛我們。也許老師也想讓我們多睡2分鐘，但是他們更想我們可以有一個好的成長，有一個好的發(fā)展，有一個好的未來。

如果我能回到高三，我不會在下課鈴響之后就開始“屁股上油”，我愿意多給老師“2分鐘”，讓他講完那“最后一道題”；如果我能回到高三，我寧愿相信體育老師“生病”了，讓語文老師多講一篇古文，讓數(shù)學(xué)老師多講二道習(xí)題，讓英語老師多發(fā)一張試卷。也許老師也想讓我們出去活動，但是他們更想對我們多付出一分。

如果我能回到高三，我想在放學(xué)后不是沖向食堂，而是在辦公室多陪老師一會兒，哪怕，是留我在辦公室罰站。如果我能回到高三，我一定每一次作業(yè)字跡都工整不涂改，一定每次試卷都規(guī)范作答，讓老師不再“頭疼”。如果我能回到高三，我上課一定“不講話”，因為我講一分鐘，就會少一分鐘去聽老師說話的時間。如果我能回到高三，我考試再也不傳紙條，哪怕自己不會做，也不讓老師難過。也許老師希望我們有好成績，但是他們更希望我們學(xué)會做一個堂堂正正的人。

如果我能回到高三，我下午上課一定不打瞌睡，因為我也許還午休了，但老師一定沒午休，他站在上面，而我坐在下面。如果我能回到高三，我一定不再抱怨老師放學(xué)又留那么多作業(yè)，我情愿回去少看一集電視劇。如果我能回到高三，我晚自習(xí)一定繼續(xù)認真，而不是趁著老師不在而偷偷玩手機看小說，因為老師都在辦公室繼續(xù)忙，忙到我們休息他還在忙。也許老師不能時刻監(jiān)督我們，但是他們心底里還是希望我們可以成為一個自覺為自己學(xué)習(xí)的人。

如果我能回到高三，我一定好好珍惜那1天都不足的假期，哪怕每個老師都只說“我就發(fā)1張卷子”，一點都不多把。我愿意做習(xí)題，我愿意做試卷，我愿意晚點睡早點起，只為了那我愛的高三。

如果我能回到高三，我想再見一見我的同桌們，想再向她借一次涂改液，想再向他問一道數(shù)學(xué)題，想再高高地舉一次手，告訴老師：這道題，我會！如果我能回到高三，我愿意享受45分鐘里的每一秒，365天里的每一分，我愿意再去過那種曾經(jīng)我以為“地獄般”的生活。

高三給我最大的收獲，就是充實和感恩。在你一天天過著單調(diào)重復(fù)，沒有休息的生活時，真的是很小的東西，都會讓你感到快樂和感動。解了一道題，想到一個詞，作了一篇文，又發(fā)現(xiàn)了一個新的，諸如此類。哪怕是中午多休息了10分鐘，整天都會感到滿足。而越臨近高考，就越感恩學(xué)校和老師。你清晰的感到他們?yōu)槟愀冻龅囊磺?。不管你以前曾?jīng)怎樣抱怨謾罵過學(xué)?；蛘吣愕睦蠋焸?，到這個時候，真的覺得畢竟你在這里活了三年，不管這三年好不好，它都是你生命中的一部分，它造就了現(xiàn)在你的樣子，更好的樣子。

我只是個普通人，我也貪玩，我也愛睡，我也有脾氣，但我也愛生活。我只是單純地告訴你我真的很懷念高三，我的青春是這個樣子的，它平淡無奇，可對我來說意義非凡。而我還會繼續(xù)過好接下來的生活，因為它才剛剛開始。我們永遠不要去批判別人的生活，畢竟有些感受只有自己才清楚。只能祝福，每一個人都用盡過好每一天，遇上愛的人，遇上更好的自己。

再感嘆一句的話，

如果，

我真的能回到高三，

那該多好。

高三等我 我近日會回去的