1.批判性思考。

在很多事情我們都是小馬過河。所以，我們要學(xué)會(huì)做的就是拒絕做伸手黨，避免接受一個(gè)吞食現(xiàn)成答案的人。

生活中的很多問題無非兩種：一類是非此即彼的答案，比如1+1是不是等于2；一類是開放性的答案，并沒有一個(gè)唯一的答案，比如我的為人怎么樣？

答案的來源又無非來源于：1.權(quán)威論證，公正的科研機(jī)構(gòu)，學(xué)術(shù)報(bào)告；2.有發(fā)言權(quán)人的言論，某個(gè)大佬的回答；3.生活中的某個(gè)應(yīng)用規(guī)律等，至少是自己嘗到甜頭的方法；4.偏方言論，你說我說他說的 。

重要的并不是你的問題是從哪里來的，而是你怎么檢驗(yàn)這個(gè)回答是否適合你適用。再好的藥，也無一例外的會(huì)標(biāo)注，有一部分人會(huì)有過敏反應(yīng)，所以并不是百分百的完全適用。

所以，最適合自己的答案，一定是經(jīng)過你這個(gè)“容器”經(jīng)歷過你的生活環(huán)境，思考方式，為人處世風(fēng)格等一系列層層過濾后的答案。

把外來的信息皆作為參考答案，自己反思論證之后再做取舍與改進(jìn)。

2.深度思考。

現(xiàn)在都是碎片化的時(shí)代。時(shí)間短，文章短，要求在幾分鐘之內(nèi)就了解一個(gè)論述，這樣的方式是不利于自己深入思考的。

獲取知識(shí)可以做一些主題閱讀，就是相同的東西會(huì)有多種描述的方法，你可以集中起來學(xué)習(xí)。在經(jīng)歷一定程度的量讀之后，才可能產(chǎn)生沉淀，畢竟需要時(shí)間這個(gè)催化劑。這其中，可以對(duì)于自己的一些看法按文中介紹的做出不同的標(biāo)記，甚至可以同一句話，不同時(shí)期的自己的或許有不同的理解，都可以一同做好記錄可以參照對(duì)比。

對(duì)于書中有些自己并不能理解的可以尋求外界幫助，與其他人聊聊或者通過其他的渠道知道的更多一點(diǎn)，換個(gè)角度來思考也是很不錯(cuò)的途徑，也算是借力打力吧。

如何檢驗(yàn)自己真的理解了了？最好的就是給別人講一遍，看看自己到底能不能說清楚這個(gè)事情。

其實(shí)自己實(shí)際中有種感覺就是，最近知道了一些東西，挺想分享的，但是分享到一般就沒貨了。自己內(nèi)心也會(huì)有種會(huì)不會(huì)誤人子弟的感覺，漸漸的就會(huì)更多的自己?jiǎn)栕约?，自己想說的這個(gè)東西自己到底知道多少，真的是自己說的這樣的么？ 一方面說的更少，一方面自己會(huì)顯得更多，精力會(huì)更多的放在自己身上而不是別人的身上。

3.同行評(píng)審。 ? 提出問題，然后一起討論怎么樣更好。帶著問題再去反思再去學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。