2019.10.20? ? ? 周日? ? 晴

感謝學校給了這次機會，讓我再一次有幸聆聽了武校關(guān)于家校合育的精彩講座，說真的，這一次聽，跟第一次聽，得到的收獲都是巨大的，卻又有著一些細微的不同。

第一次聽的時候，是懵懂的，茅塞頓開的，是懷著一驚喜的心聽完的，而這一次，則是懷著一顆期待和感恩的心而來。

而且，毫無意外地，我再一次意識到了自己作為母親的不足。

武校給家長們留了幾個作業(yè)，第一個是給孩子一個擁抱，當時在本子上記下這個作業(yè)的時候我就在努力回想，一邊回想，一邊自責，自從有了兒子，我真的不記得有多久沒好好擁抱過女兒了……

到家的第一件事，我便狠狠地擁抱了女兒，她也回我一個深深的擁抱，然后開心地跟弟弟炫耀說，弟弟弟弟，媽媽抱我了，媽媽抱我了！

那一聲炫耀，成功地將我的鼻子給炫耀酸了，女兒啊，沒想到媽媽的一個小小擁抱，竟然會讓你開心成這個樣子……

媽媽錯了！堅決改正！

第二個作業(yè)，找出孩子的十個優(yōu)點。

我將這個作業(yè)說給女兒聽，并邀請她一起來找，聽到需要找出十個，女兒的第一反應是不自信，并且羞澀地一笑說：“媽媽，要十個??！我有那么多嗎？”

我肯定地點頭說：“當然有！”

心里卻是酸澀的，女兒的不自信，肯定跟我平時的教育方法有很大關(guān)系，萬幸的是，我意識到了！發(fā)現(xiàn)得還不算晚！還來得及！

得到我的肯定之后，于是就有了我們母女倆下面的一些對話：

“媽媽，喜歡畫畫算嗎？”

“當然算！”

“那……照顧弟弟算嗎？我指的是給弟弟講故事哄他高興的時候?！痹S是怕我會提到她惹弟弟哭的事情，女兒說到這個的時候有些猶豫。

“算??！”我笑著點頭鼓勵。

“那……尊敬長輩呢？姥姥姥爺還夸過我呢！”

“這個太算了！”我伸出了大拇指。

得到肯定的女兒越來越興奮，開始滔滔不絕起來，不遲到，上課不說話，堅持每天閱讀，認真完成作業(yè)，會做手工，會收拾自己房間，能自己一個人走路上學……

巴拉巴拉地數(shù)了數(shù)，竟然不止十個，將她開心得，比買了心愛的草莓蛋糕還要高興！

第二個作業(yè)完成，到第三個的時候，我破了功，裝累的時候笑場了。但好在武校留這個作業(yè)的初衷我領悟到了，收獲到的成果也是顯而易見的。

因為我平時用過這個方法，往床上一攤，或是葛優(yōu)躺，然后指揮她們姐弟倆幫我擺放一些諸如衣服鞋子的小物件，或是收拾沙發(fā)的小事情，這一點，我得給孩子們點個贊，非常知道心疼媽媽，很貼心！

哈哈，果然如武校所說，不少于二百字即可，多了，真的留收不住了！今天暫且到此為止，明天繼續(xù)，加油！孩兒他娘！