黌門重啟稚成行，神獸終歸喜欲狂。
晨讀繞梁聲激越，夕書伏案影參差。
題山漸遠眉峰展，課業(yè)新添筆陣忙。
忽覺秋光分半處，偷閑半日煮茶香。
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賞析：詩作以“神獸歸籠”的諧趣視角切入，通過“晨讀繞梁”“夕書伏案”的動態(tài)描摹，展現(xiàn)校園重啟后的生機。頸聯(lián)虛實相生，“題山漸遠”暗喻家長輔導壓力減輕，“課業(yè)新添”轉(zhuǎn)寫學子勤學之態(tài)。尾聯(lián)以“秋光分半”點睛，既呼應開學季的時令特征，更以“偷閑煮茶”的雅致細節(jié)，含蓄傳達出父母欣慰愉悅之情。
