? ? ? ? ? ? ——致家長的第二封信
親愛的家長朋友：
? ? ? ? 經(jīng)過開學(xué)第一周的觀察，以及對(duì)各科老師的了解，發(fā)現(xiàn)我們班整體學(xué)習(xí)習(xí)慣不理想，主要表現(xiàn)有三：
? ? ? ? 1.一部分孩子上課大部分時(shí)間處于“神游九天”的狀態(tài)，老師說什么根本聽不見，導(dǎo)致學(xué)習(xí)新知效果差；
? ? ? ? 2.還有一部分孩子上課時(shí)身體坐不住，摳手指、玩筆、左右亂動(dòng)，甚至腰桿根本挺不直，軟軟趴在桌子上等等；
? ? ? ? 3.家庭作業(yè)的書寫水平個(gè)體之間的差距更是天壤之別，少數(shù)幾個(gè)孩子，如于田芮，于子涵，叢羽馨，叢思琦，于灝明，每一次的書寫工整、美觀，但另外一大部分孩子字體潦草，字形凌亂，甚至連最基本的橫畫豎畫都是歪斜的，一看就知道寫作業(yè)時(shí)，心思早已經(jīng)飛走了。
? ? ? ? 冰凍三尺，非一日之寒，孩子今天的各種優(yōu)秀，是源于昨天的重視和堅(jiān)持，而今天的種種落后差距，則是因?yàn)樽蛱斓哪?、姑息、縱容和溺愛造成的。新學(xué)期伊始，孩子們又站在一個(gè)新的起跑線上，我想對(duì)以往“工作忙”“沒時(shí)間”等各種理由“缺席”的家長說，不要繼續(xù)重復(fù)昨日的故事，否則，孩子也只會(huì)穿四年級(jí)的新鞋，走以前的老路！
? ? ? 今天讀到一篇文章，是一個(gè)非常優(yōu)秀的媽媽交流的習(xí)慣培養(yǎng)心得，摘錄如下，與大家共同學(xué)習(xí)：
? ? 【案例】
媽媽：我兒子在美國摩根斯坦利投資銀行工作，一個(gè)人在外打拼，我一點(diǎn)不擔(dān)心，因?yàn)閮鹤拥牧?xí)慣比較好。很多家長都問我，好習(xí)慣是如何培養(yǎng)的？
我覺得培養(yǎng)孩子習(xí)慣最重要的一點(diǎn)，就是要重視孩子的第一次。
記得兒子第一天上學(xué)(幼兒園)，我送他到學(xué)校，問老師有沒有作業(yè)，老師說第一天回家要練習(xí)一下上課的坐姿。
回家后，兒子跑到客廳玩玩具，我問兒子有沒有作業(yè)，兒子漫不經(jīng)心地說沒有。問了兩遍，兒子都說沒有。但是我知道明明有。我讓爺爺奶奶回避，決定單獨(dú)教育他，拿出一個(gè)凳子，讓他坐20分鐘不要?jiǎng)印?/p>
站在客廳門口的爺爺奶奶進(jìn)來幾次，勸我不要這么嚴(yán)格，但我認(rèn)為這是教育的最好契機(jī)，好的習(xí)慣就要從第一次養(yǎng)成。
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? 【教育啟示】：
? ? ? 從這位媽媽的做法中，我們需要學(xué)點(diǎn)什么呢？
? ? ? 1、好習(xí)慣的培養(yǎng)，從“第一次”開始。有個(gè)成語叫“先入為主”，“先入為主”的現(xiàn)象，在小孩子身上尤其明顯。如果孩子的不良行為在第一次時(shí)沒有得到矯正，舊習(xí)慣就會(huì)繼續(xù)肆虐地重復(fù)，這樣，新習(xí)慣永遠(yuǎn)也無法建立。生活中的第一次重要，學(xué)習(xí)上的第一次同樣重要。在研究孩子學(xué)習(xí)水平為什出現(xiàn)差距這個(gè)問題時(shí)，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基提到了一個(gè)重要的觀點(diǎn)，即學(xué)生學(xué)業(yè)落后、成績不及格的根源之一，就是“第一次”學(xué)習(xí)新教材沒有學(xué)好。他強(qiáng)調(diào)，第一次學(xué)習(xí)新教材，是由不知到知、由不懂到理解的重要的第一步，如果第一次學(xué)習(xí)的新知沒有學(xué)習(xí)好，或者根本就是錯(cuò)誤的，到后來再要讓學(xué)生深刻理解，甚至改正，都要花費(fèi)巨大的時(shí)間和精力。
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? ? ? ? 真心佩服案例中這位媽媽，她深諳“第一次”的重要性，所以即使面對(duì)的是一個(gè)在很多人看來不重要的“坐姿”的作業(yè)，當(dāng)孩子忘記的時(shí)候，媽媽卻不姑息不縱容，而是采取有效的行動(dòng)，來陪孩子完成作業(yè)。媽媽用行動(dòng)在孩子心中成功地播下了一顆種子——認(rèn)真完成作業(yè)是一件很重要的事情。如果在學(xué)習(xí)新知的時(shí)候，能夠及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，就會(huì)缺少很多攔路虎，學(xué)習(xí)也會(huì)變得越來越輕松和快樂。
? ? ? ? ? 2、好習(xí)慣的培養(yǎng)，需要堅(jiān)定的心。案例中的媽媽管教孩子時(shí)做了一個(gè)動(dòng)作——讓爺爺奶奶回避。眾所周知，“隔代親”是人之常情，但也正是這個(gè)原因，孩子往往更“難管”。而這位媽媽在開學(xué)第一天教導(dǎo)孩子時(shí)，請(qǐng)老人回避，這樣既可以讓孩子減少依賴心，同時(shí)也無聲宣布了父母在教育孩子這件事上的所有權(quán)，孩子沒有了“靠山”，心就收了，能靜心了，就能實(shí)現(xiàn)教育的效果。
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? ? ? 3、好習(xí)慣的培養(yǎng)，需要持之以恒。案例中雖然只寫了一個(gè)例子，但是，這個(gè)孩子最終的成長結(jié)果是非常優(yōu)秀的，通過這個(gè)結(jié)果，我們可以看出任何習(xí)慣培養(yǎng)都不是一蹴而就，需要一個(gè)過程，孩子的成長不是一成不變的，作為孩子的至親和教育者，我們應(yīng)該有足夠的耐心和接納心，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題和不足，堅(jiān)持正確引導(dǎo)和重復(fù)，即使一個(gè)學(xué)期只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，對(duì)孩子的一生也將產(chǎn)生不可鼓量的影響。
? ? ? ? 新學(xué)期伊始，這是新的習(xí)慣建立和培養(yǎng)的黃金期，我建議家長們學(xué)習(xí)案例中這位媽媽的智慧做法，抓好新學(xué)期的習(xí)慣培養(yǎng)，以下幾個(gè)方面的習(xí)慣培養(yǎng)點(diǎn)供家長參考；
? ? 1、學(xué)習(xí)新知的習(xí)慣(專注聽講)，
? ? 2、認(rèn)真書寫的習(xí)慣(寫的是字，練的是態(tài)度)，
? ? 3、積極發(fā)言的習(xí)慣(語言讓思維活躍)，
? ? 4、認(rèn)真整理書包的習(xí)慣(做事的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真)，
? 5、每日睡前閱讀1小時(shí)的習(xí)慣(與經(jīng)典同行)
? ? ? ? 播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。做智慧型父母，培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子，一起努力吧！
? ? ? ? 祝周末愉快！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 姜老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年9月8日
