最強(qiáng)大腦王峰記憶法 數(shù)學(xué)與中文的結(jié)合記憶。

最強(qiáng)大腦各選手的記憶方法很多,尤其像王峰這樣的高手,肯定有很多方法,今天就數(shù)字與中文結(jié)合記憶列舉兩例,與大家共享。

數(shù)字與中文信息的結(jié)合記憶

  比如歷史事件

  其實(shí)對(duì)于數(shù)字記憶對(duì)于一般人我還是建議大家用諧音法的,這種方法易學(xué)易用,代碼的作用是在數(shù)字比較多時(shí)或者實(shí)在不好聯(lián)想的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了,像記憶歷史事件,一般也就記個(gè)年月,所以用諧音法還是很好應(yīng)付的。年份開頭基本上都是“1”就可以不用記了。

  1932年日軍襲擊了上海,制造了一二八事變。

  (一惡霸“一二八”拿著舊扇兒“932”上海了)

  1935年日軍為侵占華北,制造了一系列的事變,總稱為“華北事變”。

  (花被“華北”一只老“舊”山虎“935”摘了)

  1937年7月制造了七七事變(盧溝橋事變),成為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開端。

  (對(duì)于“七七”事變我們依舊生氣“1937”)

  1928年為阻撓國(guó)民政府北伐,制造了“濟(jì)南慘案“

  (一喝酒惡霸“928”制造了極難的慘案)

  還有就是建議大家如果學(xué)歷史這門課就最好把發(fā)生在一年內(nèi)的事情串起來記憶,如果具有關(guān)聯(lián)性那最好了,沒有關(guān)聯(lián)性而且又容易忘得話就用自己的聯(lián)想用非邏輯的思維去創(chuàng)造出關(guān)聯(lián)性。

  還有同學(xué)反映政治問答題很難記,其實(shí)我們?cè)谟浀脮r(shí)候還是有很多規(guī)律可循的,如果有花心思去想就可以不用記得那么痛苦了

  政治問答題

  1. 貨幣的職能

  價(jià)值尺度 儲(chǔ)藏手段 支付手段 流通手段 世界貨幣

  如果去硬背的話,往往可能會(huì)漏掉其中的某一個(gè),這道題的記憶方法其實(shí)可以用分析法,或者聯(lián)想一下生活場(chǎng)景,這里有三種手段,尺度夠大,世界罕見。:

  自己跑到銀行去取錢,說明貨幣有貯藏手段,然后一看錢幣上有對(duì)應(yīng)的面值,就是價(jià)值尺度了,取到錢以后拿去超市買東西,自然也就具有支付手段和流通手段了,然后因?yàn)楝F(xiàn)在是世界性貿(mào)易,所以你的那張錢幣可以在世界范圍內(nèi)流通,所以也就有了世界貨幣。

  這個(gè)例子告訴我們記憶的時(shí)候要學(xué)會(huì)多與我們的實(shí)際生活聯(lián)系起來,特別是學(xué)習(xí)化學(xué)和生物這類的學(xué)科,如果能用所學(xué)的知識(shí)去解釋生活中的一些現(xiàn)象,既能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,又能培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。

  我國(guó)為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力?怎樣發(fā)展?

  為什么:

  (1)原因:①物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

  ②由社會(huì)的主要矛盾決定,社會(huì)的本質(zhì)要求(很好理解,很好記憶)

  (2) 意義:①只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能為鞏固社會(huì)主義制度建立雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ);

  ②只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能擺脫經(jīng)濟(jì)文化落后狀態(tài),縮小歷史遺留下來的與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,趕上以至超過發(fā)達(dá)國(guó)家,充分顯示社會(huì)主義的優(yōu)越性;

  ③只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力,提高我國(guó)的國(guó)際地位。

  那么其實(shí)記憶問答題的知識(shí)點(diǎn)我們采取的步驟一般是先提取知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵信息,比如這里就是物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)、趕上發(fā)達(dá)國(guó)家、提高綜合國(guó)力,找出這三點(diǎn)以后,如果能用邏輯的思維把它們聯(lián)系起來那就用邏輯思維,因?yàn)檫@是大眾最容易接受的,經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的那另當(dāng)別論,如果不能用邏輯思維去聯(lián)那么就用非邏輯的去聯(lián)系。這里的話我們只要想

  (大力發(fā)展生產(chǎn)力能我國(guó)的鞏固物質(zhì)基礎(chǔ),提高綜合國(guó)力,趕上與別國(guó)的差距)

  怎么樣:

  (1)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展;

  (2)全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì);

  (3)加快科技發(fā)展,推進(jìn)科技進(jìn)步與創(chuàng)新;

  (4)通過改革,完善社會(huì)主義的各項(xiàng)基本制度,使中國(guó)特色社會(huì)主義充滿生機(jī)與活力。

  (這可以分兩個(gè)方面去記,政府的話就堅(jiān)持黨的路線去完善社會(huì)制度,企業(yè)的話就提高勞動(dòng)者素質(zhì),自然就能加強(qiáng)科技的創(chuàng)新,政府與企業(yè)共同努力就能發(fā)展生產(chǎn)力了)

  為什么要加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控?

  (1)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足,存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。

  (2)由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定的。

  (3)社會(huì)主義公有制及共同富裕的目標(biāo)要求。

  (4)能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展,保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力。

  這道題可以用標(biāo)題定樁法,我們提取出四個(gè)關(guān)鍵字“宏觀調(diào)控”,分別對(duì)應(yīng)四個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  比如“宏”我們對(duì)應(yīng)第三條共同富裕的目標(biāo)的很宏偉宏大都行

  “觀”對(duì)應(yīng)第一條觀察市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在的不足

  “調(diào)”對(duì)應(yīng)第二條社會(huì)主義的性質(zhì)要去我們要協(xié)調(diào)

  “控“對(duì)應(yīng)最后一條控制經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展

  標(biāo)題定樁法要求能提取出不同于其他題目的幾個(gè)關(guān)鍵字,將提取出的關(guān)鍵字與知識(shí)點(diǎn)形成一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

王峰記憶法之謎_世界記憶大師王峰快速記憶數(shù)字撲克之謎,你想了解嗎?掌握神奇的快速記憶法,可以來大腦時(shí)代教育,學(xué)習(xí)文章記憶法和超級(jí)記憶法,獲取更多的記憶方法。

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