(2019-2020學(xué)年第二學(xué)期)

為使期末復(fù)習(xí)扎實(shí)、有效，特定計(jì)劃如下：

復(fù)習(xí)中的重視：

1、重視復(fù)習(xí)階段中每天的朗讀。（復(fù)習(xí)階段做大量的題，往往忽視了課本。應(yīng)該多讀學(xué)過的課文。）2、重視糾錯(cuò)本的利用。

3、重視近幾年來試卷的研究。多研究，多總結(jié)。

復(fù)習(xí)的重點(diǎn)：

1、六個(gè)單元的字詞、四字成語掌握與運(yùn)用。

2、各種句子的運(yùn)用與變換。

3、重點(diǎn)段落、課后題、古詩句、名言警句等的背誦默寫。

4、閱讀訓(xùn)練中，閱讀方法的習(xí)得。

5、作文技巧指導(dǎo)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容及方法：

一、字詞部分：

復(fù)習(xí)課后生字詞及補(bǔ)充的四字詞、成語。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語。

方法：1、將易錯(cuò)字、重難點(diǎn)字重點(diǎn)講解。2、集中聽寫，錯(cuò)字寫在糾錯(cuò)本上，反復(fù)練習(xí)。

二、 積累與運(yùn)用部分

1、要求背誦的段落會(huì)背會(huì)背寫。

2、默寫百花園中的“積少成多”。

3、各種句式的練習(xí)。學(xué)生做為主，抓重點(diǎn)題評(píng)講，學(xué)生會(huì)舉一反三。

三、閱讀部分

課內(nèi)閱讀：重溫學(xué)過的課文，精讀重點(diǎn)篇章的重點(diǎn)段落。

課外閱讀：重教給閱讀方法。

要求：1、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，揣摩詞句的意思。2、把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法。3、理解和把握文章的主要內(nèi)容。4、聯(lián)系上下文，生活實(shí)際理解含義深刻的句子。5、結(jié)合閱讀資料，聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考，勇于發(fā)表自己的見解。

四、作文

共六次：以書上的作文為主，課外練習(xí)AB卷和試卷上的作文。

1、重溫自己所寫過的作文內(nèi)容，然后進(jìn)行再次修改、加工。

2、做好課外寫作前的指導(dǎo)。要求能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和讀后感作文，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能按一定的順序?qū)?，根?jù)表達(dá)需要分段表述。做到語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書寫規(guī)范、整潔。40分鐘不少于500字。養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。