教育科學(xué)學(xué)院 20小教理 潘三妹

一部中國史，就是一部民族團(tuán)結(jié)史，就是各民族共同締造發(fā)展、鞏固統(tǒng)一偉大祖國的歷史。習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)：以筑牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)定不移的走中國特色解決民族問題的正確道路。 習(xí)近平總書記在2019年7月考察內(nèi)蒙古時(shí)，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中強(qiáng)調(diào)，要深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。內(nèi)蒙古是一個(gè)具有故事的地方。1959年到1961年，是一段國人不忍回顧的歷史，我國連續(xù)遭受了三年的自然災(zāi)害，當(dāng)時(shí)上海孤兒院有3000多名兒童。連年的饑荒讓孩子們個(gè)個(gè)面黃肌瘦。孩子們的飯菜更是十分簡單，只有小半碗米飯，沒有一點(diǎn)油花的青菜，更別說牛奶和雞蛋了。在周總理的關(guān)心下食物問題得到了圓滿的解決，這便是：“三千孤兒入內(nèi)蒙”的故事。要知道當(dāng)時(shí)內(nèi)蒙古的情況并不容樂觀，但他們依然決然的扛下了這份重任。其中有一個(gè)叫都貴瑪姑娘，當(dāng)時(shí)的她才19歲，在保育院上崗沒到幾天，就要負(fù)責(zé)照顧28個(gè)孩子，她不僅照顧孩子們的飲食起居，當(dāng)孩子們生病的時(shí)候，她都不得不騎上馬，跑到十幾公里外的地方找醫(yī)生，路上還要提防草原狼的襲擊，其中的艱苦我們無法想象。不過在她的悉心照顧下，這28個(gè)孩子都很健康成長，朝夕相處中，孩子們愛上了都貴瑪，每天都圍在她身邊，親熱地喊她“額吉”，年齡小的孩子，一會(huì)兒看不見她，就哭著嚷著到處找。都貴瑪覺得，這些孩子都像是自己的兒女，她把自己所有的愛都給了這28個(gè)“國家的孩子””，終于孩子們的身體壯實(shí)了，符合了收養(yǎng)條件，這個(gè)消息像風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)草原，當(dāng)?shù)貨]有子女的牧民紛紛趕來，爭先恐后的收養(yǎng)這些孩子，有的夫婦甚至因?yàn)闆]有領(lǐng)到孩子，委屈的流下了淚水。時(shí)光飛逝，幾十年過去了，這些來自上海，長在內(nèi)蒙古的孩子們，他們有的成為了牧民、教師、軍官、國家干部等等。 在今天民族團(tuán)結(jié)仍然是我們重要的主題，各民族共同奮斗，繪就了精彩的時(shí)代畫卷。時(shí)值建黨100周年，也是黔東南州創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范州的一年，在黔東南州，許多村民都住進(jìn)了新房，通信網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，硬化路村村通。通的不只是路，還有黔東南人民的心。連接的不只是大山，還有每個(gè)人心中的情感。黔東南為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建了進(jìn)社區(qū)，進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進(jìn)學(xué)校等“八進(jìn)”創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)施“十縣百鄉(xiāng)千村工程”，成功的打造了一批各具特色，各具標(biāo)桿性的創(chuàng)建模式。去年八月新修訂的《黔東南民族自治州自治條例》，把每年農(nóng)歷十月初七定為苗年，農(nóng)歷十一月初一定為侗年，全州公民各放假一天，這些政策都得到了黔東南人民的大力支持，黔東南民族團(tuán)結(jié)和睦指數(shù)實(shí)現(xiàn)程度提升到了99.93%，這只是全國各族人民共同奮斗的一個(gè)縮影。? 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各族手挽著手、肩并肩、共同努力奮斗。需要我們青年大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，擔(dān)當(dāng)大任。習(xí)近平總書記多次在公開場(chǎng)合勉勵(lì)新時(shí)代廣大青年，要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把個(gè)人前途、命運(yùn)同祖國民族的興衰、榮辱聯(lián)系在一起。作為新時(shí)代青年，我們要堅(jiān)決同一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言論做斗爭，自覺地履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，更要意識(shí)到：長城內(nèi)外同風(fēng)雨，民族團(tuán)結(jié)一家親。