? ? 時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼又到周五。兒子回家，

告訴兒子的畫(huà)沒(méi)有點(diǎn)贊，兒子告訴我他畫(huà)的不好是吧？我點(diǎn)頭那你繼續(xù)努力。

? ? ? 兒子讓我給他打印份卷子，沒(méi)問(wèn)題。把我訂的書(shū)交給我。告訴我日記老師批，問(wèn)我變色龍?jiān)鯓訉?xiě)？我告訴兒子“你的百科全書(shū)，不是有？自己查一查。”兒子跑到書(shū)櫥那他的書(shū)，翻到變色龍那頁(yè)查看，不時(shí)在本子上寫(xiě)寫(xiě)。待兒子寫(xiě)完查看兒子的作文，給兒子指出不足，兒子給予改正。跟兒子說(shuō)你不能全照書(shū)抄下來(lái)，那不是你的作業(yè)。再說(shuō)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)變色龍，你可以寫(xiě)別的動(dòng)物，姥姥家的小狗什么的。兒子搖頭告訴我他不喜歡，就喜歡變色龍?！澳悄愀嬖V我你們的書(shū)寫(xiě)要求！”“媽媽我忘記了老師怎樣跟我們說(shuō)的，麻煩你問(wèn)問(wèn)馬老師?！眴?wèn)完馬老師告訴兒子寫(xiě)作要求。

? ? ? 問(wèn)起兒子數(shù)學(xué)卷子帶到輔導(dǎo)班還是自己做了？?jī)鹤酉肓艘粫?huì)說(shuō)在家里做。我倆比賽他寫(xiě)我看書(shū)，給我規(guī)定看看幾頁(yè)書(shū)。

? ? ? 兒子碰到不會(huì)的題，給他剪成空的長(zhǎng)方形讓他自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。兒子恍然大悟。

? ? ? 感悟：親自動(dòng)手比自己講的記憶更深刻。