? ? 今年9月，非常榮幸的參與到青椒計劃中。從參與課程到現(xiàn)在，我的改變是巨大的。
? 從來沒有想過用文字記下與學(xué)生相處的點點滴滴，沒有想過自己的人生應(yīng)該如何走好每一步，沒有想過自己會愛上寫作。但這一切，確確實實發(fā)生了，我勇敢的寫了我的九月故事，也大膽的進行了對未來的規(guī)劃，也更加細心的去觀察班級中每個學(xué)生。也想將我所學(xué)的，所遇見的美好的事物與學(xué)生一起分享。
? 作為一名理科生，而且上學(xué)時就不太喜歡寫作文，抱著試一試的心態(tài)寫下了九月故事。意料之外被收錄到了青椒計劃九月故事專題。然后添加絲絲老師為好友，與一群更加優(yōu)秀的，天南海北的年輕老師在同一個群里。在群里，我找到了久違的激情。也給了我更大的勇氣去記錄我的生活，學(xué)校里老齡化十分嚴(yán)重，慢慢的，好像習(xí)慣了那種沒有理想目標(biāo)激情的生活，每天在學(xué)校里走走圈，玩一會消消樂，下班以后抱著手機逛淘寶，打開平板追劇。沒有想過自己應(yīng)該做什么，知道周六那天聽了《雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越》的分享。
? ? 那天的課程改變了工作兩年來的想法，我頭一次想要深刻的思考，我存在的意義，人生的方向。良久我寫下了我的十年規(guī)劃，并且完成了配圖。完成以后，心里特別開心，就好像是在沙漠里看見的水一樣高興。覺得突然就知道自己該做什么了，找到了努力的方向?？粗豪锏男』锇閭円矊⒆约旱囊?guī)劃發(fā)到群里，閱讀以后覺得看到了鄉(xiāng)村教育的希望，每名老師都是這么優(yōu)秀，對于自己的人生規(guī)劃也十分清晰。在哪個時間做那些事情。
? ? 青椒計劃每一期的分享都能讓我對教育有更深層次的認(rèn)識，從邊玉芳教授的不同年齡學(xué)生的適當(dāng)教育到吳國珍教授的《鄉(xiāng)村教師的自我認(rèn)識和生命關(guān)懷》再到還到吳洪健教授的《積極心理與美好教師生活》還有昨天朱旭東教授的《鄉(xiāng)村學(xué)校的教室文化》。都黑了對教育不同的感悟。
? 雖然各種教育理論總是在告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，可是對于有的學(xué)生，我真的就是喜歡不起來，聽了邊教授的課程，并且在后面提問的環(huán)節(jié)。問了邊教授對于這樣的學(xué)生，應(yīng)該怎么辦？使我茅塞頓開。作為老師，很多時候為評職晉級打的“頭破血流”。不妨像吳國珍教授所說的那樣，去做一個佛系的教師，守住自己內(nèi)心的寧靜。我們平時總在抱怨現(xiàn)在教育形式，讓我們老師干了太多沒用的工作，我們一邊抱怨，一邊忙著造假應(yīng)付檢查。一邊抱怨學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，家長不配合，還要不厭其煩的與家長溝通，聽了吳洪健教師的課程，我最大的感受就是，做老師，千萬別為難自己。很多事情，擺正心態(tài)就會好很多。別和學(xué)生過不去，也別和自己過不去。昨天朱旭東教師分享的教室文化更是給我很大的啟發(fā)，朱教授分享了許多國家和地區(qū)的教室。今天上班看了下我們班級的教室，除了必要的東西，后面黑板上貼的一排獎狀，就沒有其他東西了。真的應(yīng)該好好建設(shè)自己的班級文化。
? ? 十月就這樣悄然而逝。感謝青椒計劃使我遇見了不一樣的自己。十月完美收官，期待更加美好的十一月。
