一
很多人對輔導(dǎo)員有諸多誤解，以為輔導(dǎo)員是個不需要專業(yè)門檻的基礎(chǔ)工種，甚至以為隨便找個什么人都可以做輔導(dǎo)員，這種觀點(diǎn)很有市場，也很有歷史，由來已久，根深蒂固，在可以預(yù)見的一段時間內(nèi)還會持續(xù)。
所以如果有為輔導(dǎo)員抱不平的文章，通常轉(zhuǎn)發(fā)量都很可觀，因為說出了很多人的心聲。六年前我也寫過，那時候有的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)離開，臨別之際都是勸我“干點(diǎn)啥不好”，還給我規(guī)劃人生比如“教書，做翻譯，搞培訓(xùn)，當(dāng)主持，做記者以及說相聲”等等。那時候我十分憤怒，非常委屈，我覺得我把輔導(dǎo)員的事兒做得這么用心用力，竟然換不來職業(yè)認(rèn)同，在他們心里還不如去說相聲。
我不鄙視說相聲，但是覺得說相聲比輔導(dǎo)員還牛逼就讓人難以接受了。
我大概就寫過那一次，后來也就不說了，因為抱屈叫苦并不能加分，激烈辯駁也并不能改變別人。關(guān)鍵在于我們都還有時間，也都可以用行動來證明自己，證明自己對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛。
不愿意或者覺得這行不好的人慢慢會走的，留下的同志們也不需要一句兩句心靈雞湯來撫慰自己，玻璃心是干不好輔導(dǎo)員工作的。
二
其實(shí)，做輔導(dǎo)員是一門很復(fù)雜的學(xué)問，你除了要有自己的專業(yè)之外，你還要有嫻熟的醫(yī)學(xué)常識，要懂得各種心理學(xué)術(shù)語，要明白各種疑難雜癥，要懂得各種人生困惑以及相應(yīng)的解決之道，不然你根本滿足不了幾百號青年各式各樣的咨詢和求助。
做輔導(dǎo)員就是打通任督二脈的過程，做過輔導(dǎo)員的同事基本上都是百毒不侵刀槍不入，這大概也是輔導(dǎo)員在很多學(xué)校發(fā)展都還不錯的一種邏輯支撐，那些付出的辛苦和努力早晚都會回報你。
當(dāng)然，做輔導(dǎo)員需要勇氣，因為你免不了因為各種類型的學(xué)生要跟醫(yī)生打交道，要跟警察打交道，要跟城管打交道，甚至要跟黑社會打交道。
我人生里面第一次在手術(shù)單上簽字，也是因為我的學(xué)生。
三
輔導(dǎo)員都是24小時開機(jī)的，如果半夜接到電話，基本第一反應(yīng)都不太美好。
果不其然，學(xué)生急診住院，診斷之后確定是急性闌尾炎，醫(yī)院提出立即手術(shù)。手術(shù)需要家長簽字，但是家長說最好不要開刀，先進(jìn)行保守治療比如刮痧等等，而且人也過不來。
看著學(xué)生在病床上汗水涔涔縮成一團(tuán)，醫(yī)生攤手說刮痧沒用，已經(jīng)確診，必須手術(shù)。于是反復(fù)跟家長曉以利害，家長最終同意手術(shù)，但是一時半會也趕不過來，最后電話里說輔導(dǎo)員老師就拜托你了。
于是，周圍一群人圍著我，就這樣，我就悄無聲息自然而然責(zé)無旁貸地成為了學(xué)生的臨時監(jiān)護(hù)人。
但是我真的沒有經(jīng)驗，我自己沒做過手術(shù)，也從來沒有在手術(shù)單上簽過字，那一瞬間，有緊張，有忐忑，更有使命感與責(zé)任感，覺得自己都莫名其妙高大了一些。
手術(shù)前，醫(yī)生例行公事要講清手術(shù)風(fēng)險和各種情況，這個我理解，但是不太理解的是他的風(fēng)格，他比較適合說相聲，而不適合給病人談話。
四
“有些情況必須提前說清楚，比如說開刀后發(fā)現(xiàn)不需要切除闌尾。這個情況是有的，全中國的大夫都不可能百分之百確定這個事情。開刀是在這個位置，啊，我們叫做五花肉，啊，五花肉你知道對不對。開刀之后呢，也可能有特殊情況，這個也要說明，一種呢，是這個切開之后發(fā)現(xiàn)，沒有闌尾，啊，這個情況歷史上也有過的，那這個就沒辦法了；還有一種情況呢，是打開之后，發(fā)現(xiàn)有兩個闌尾，啊，這個歷史上也有過，是我的師爺，就是我?guī)煾档膸煾担?0年代發(fā)現(xiàn)一例，做完闌尾炎手術(shù)之后病人還是闌尾炎，打開一看，咦，兩個闌尾，一個是上次留下的根，然后還有一個闌尾，當(dāng)然這個情況比較少見，你也不一定有，但是出現(xiàn)過，我就得給你講?！?/p>
我那個學(xué)生在床上聽得嘴唇發(fā)白，小聲問了一句，“大夫，要開多大口子？”
“啊，這個情況就比較復(fù)雜了，一般是這么大，”他在空中兩只手比劃了一個長度，“當(dāng)然還有可能這么大”，他比劃的長度倏然長了一倍，“還有可能是這么大”，他又?jǐn)U大了一倍，估計是擔(dān)心醫(yī)生這個擴(kuò)張的過程無休無止，學(xué)生絕望地閉上了眼睛。
五
醫(yī)生轉(zhuǎn)向我繼續(xù)講，“這個是為什么呢，就是說本來只需要這么大，但是發(fā)現(xiàn)沒找到闌尾，只好繼續(xù)拉口子，還沒有，那就再繼續(xù)拉”。
我也瀕臨崩潰了，心想他又不是個拉鏈，你不能一次拉完。
之后是手術(shù)前的去毛處理，醫(yī)生要脫他褲子，學(xué)生怒目圓睜，你要干什么！醫(yī)生說為防感染要刮毛，來，你們幾個小伙子幫他脫褲子。
小伙伴們聚攏過來，帶著滿心的期待與興奮。
學(xué)生似乎肚子也不疼了，手一揮，我自己來，你們所有人都出去！
同病房另外兩個病人愣了半晌，老老實(shí)實(shí)從床上爬起來，站到病房外候著。
走廊里七八個人排成一排，等候?qū)W生更衣。
六
之后協(xié)助醫(yī)生推他進(jìn)手術(shù)室，路上，學(xué)生突然抓住我的手：“川哥，我害怕”。
“怕什么，古人說得好，天將降大任于斯人也，下一句是什么來著……”。
學(xué)生絕望地閉上了眼睛。
“好啦，逗你玩的，打上麻藥，什么痛苦也沒有，這是個非常小的手術(shù)，也就是十來分鐘……”
學(xué)生睜開眼睛艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后被推進(jìn)手術(shù)室。
恩，我覺得自己挺牛掰的，你看，一個從沒做過手術(shù)的人寬慰一個即將要手術(shù)的人，竟然也能說得跟真的一樣。
不過我并不自卑，因為我當(dāng)時還教學(xué)生怎么談戀愛，雖然我也沒經(jīng)驗。
據(jù)說效果還不錯。
這就是天賦。
七
他進(jìn)去以后，抓緊帶著陪護(hù)的學(xué)生去吃飯，然后到手術(shù)室外守著。
說好四十分鐘肯定結(jié)束，到七十分鐘的時候還沒出來。
我在手術(shù)室外面如坐針氈，坐立不安，我是監(jiān)護(hù)人我當(dāng)然要負(fù)責(zé)任，但問題是真有個什么狀況，我還真沒法跟學(xué)生家長交代。
七十多分鐘，醫(yī)生端著托盤出來，喊我們過去，指著處理掉的闌尾給我講解。
我趕緊找學(xué)生過去拍了照，要給學(xué)生留個紀(jì)念，畢竟是自己身體的一部分，要徹底說再見了，當(dāng)然也是要留作證據(jù)。
然后終于看到學(xué)生，看到他那慘兮兮的微笑，懸著的心也終于放了下來。
八
這就是輔導(dǎo)員的工作縮影，除了專業(yè)知識，還需要勇氣和擔(dān)當(dāng)，要成為學(xué)生需要時的依靠和陪伴。
需要你的時候，知道你在，這就是學(xué)生要的。
也是我們應(yīng)該給的。
