文/寶貝媽
開學(xué)啦！開學(xué)啦！開學(xué)啦！
開心的事情說三遍！
瞧瞧，我是有多盼望開學(xué)呀！
其實(shí)，不止我盼著開學(xué)，在假期才過了一半的時(shí)候，小兒子就經(jīng)常圈著我的脖子問：“老媽，明天要上學(xué)嗎？”或者問：“老媽，什么時(shí)候開學(xué)呀？”
我則常常微笑著問他：“是不是開始想念老師和同學(xué)了呀？”
“是啊，我想和同學(xué)玩了！”他答。
臨近開學(xué)的這一周，我每天都會(huì)找機(jī)會(huì)，和孩子們聊聊學(xué)校里的那些事。
開學(xué)后，小兒子早上“賴床”是個(gè)大問題。
這幾天，我經(jīng)常借故問他：“開學(xué)了，我們要早早起床，然后一起送哥哥上學(xué)，再送你上學(xué)，好不好呀？但是早上要早早起床，你能做到嗎？”
每當(dāng)問這些問題的時(shí)候，小兒子都無比堅(jiān)定地對(duì)我點(diǎn)頭，并用稚嫩的聲音說：“我能！”
聽著兒子的回答，我心里暗自高興著，相信他能說到做到。
前兩天，帶大兒子去書店，主要是去選購他開學(xué)所需要的學(xué)習(xí)用品。
到了書店，兒子選了套尺、墊書板等學(xué)習(xí)用品，我問他還需要?jiǎng)e的嗎？他答說其他的不需要買了。
在書店里又轉(zhuǎn)了一圈，一本新編的《現(xiàn)代漢語詞典》進(jìn)入了兒子的視線，他拿起詞典，轉(zhuǎn)過身，對(duì)我說：“老媽，我還想買這本詞典，可以嗎？”
我一瞧，是工具書，遲早都要用到的，便回答他說：“當(dāng)然可以啦！”
昨天晚上，大兒子喜滋滋地對(duì)我說：“老媽，這本詞典好神奇啊，還可以當(dāng)做字典來用呢，簡(jiǎn)直就是我的‘寶典’?。 ?/p>
這不，今天一大早，我正在廚房忙碌，他跑過來問我，“老媽，什么叫遠(yuǎn)走高飛呀？”
我手里忙著，隨口說：“去，查你的寶典，它會(huì)告訴你答案的?！?/p>
隨后，他跑進(jìn)書房，不一會(huì)功夫，就又跑回廚房，對(duì)我說，：“老媽，我知道‘遠(yuǎn)走高飛’的意思了——就是形容到很遠(yuǎn)的地方去。多指擺脫困境去尋找出路?！?/p>
看到我正在切水果，準(zhǔn)備煮水果茶，大兒子小大人似的，拍著我的肩膀說：“老媽，再接再厲??！”
聽著兒子冒出“再接再厲”這個(gè)詞，我問他：“再接再厲是什么意思呀？”（其實(shí)我是想讓他去查查詞典，鞏固一下這個(gè)詞的意思）
大兒子有點(diǎn)不可思議地瞪大雙眼看著我，對(duì)我說道：“??？！老媽，你不知道“再接再厲”的意思呀？我去給你拿詞典，你自己查吧！詞典會(huì)告訴你答案的?！保ㄎ婺?！兒子這“依葫蘆畫瓢”的本事還真不錯(cuò)?。?/p>
我擦干手，接過他遞過來的詞典，開始查“再接再厲”的意思，為了讓兒子教我（對(duì)于查字典，兒子已經(jīng)非常熟悉了），我故意慢吞吞地，從音序開始查，嘴里還不停的念叨著查詢的步驟……
當(dāng)查到“再”字的時(shí)候，我故意把“再”字的所有組詞都大聲念了一遍，還發(fā)出贊嘆：“哇，再版、再見、再會(huì)、再度……原來‘再’字還可以組這么多的詞語呀！”
兒子湊過來看，我接著大聲的讀“再接再厲”的釋義——唐代韓愈、孟郊《斗雞聯(lián)句》中說：公雞相斗，每次交鋒前先磨一下嘴。比喻一次又一次地繼續(xù)努力，毫無松懈。
我大聲朗讀的時(shí)候，兒子不知不覺也跟著我一起讀了起來……
好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕，我不會(huì)說大道理，但我常常使用的方法是“做榜樣”，做孩子的榜樣。我希望通過“言傳身教”，讓孩子們自然而然地養(yǎng)成各種好的習(xí)慣，在我看來，好習(xí)慣要比高分?jǐn)?shù)重要得多。
寒假，說走就走了，春天，說來就來了。
松松散散的一個(gè)月假期，孩子懶散的習(xí)慣早已在不知不覺中養(yǎng)成了，必須得改！
所以，開學(xué)前的這幾天，我就跟孩子們一起倒計(jì)時(shí)，每過完一天，我都會(huì)告訴他們還剩多少天就開學(xué)了，旨在把孩子的玩心慢慢地拉回來。
我還和孩子一起做著開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，調(diào)整他們的作息時(shí)間，每天都要看書，寫字，當(dāng)然他們的娛樂時(shí)間也需要慢慢的逐步減少。
目的也是一樣的，引導(dǎo)孩子們把懶散的心一點(diǎn)一點(diǎn)地收回來（其實(shí)也是幫我自己調(diào)整狀態(tài)）。
在開學(xué)后的一兩個(gè)星期里，我希望孩子們可以很快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中去，這樣，不僅他們不吃力，作為孩子?jì)寢尩奈遥矔?huì)輕松不少！
開學(xué)后，我計(jì)劃著要好好享受孩子上學(xué)的時(shí)光，把孩子們上學(xué)時(shí)，屬于我自己的那幾個(gè)小時(shí)好好利用起來。也許我會(huì)看看書，寫寫字；也許我會(huì)喝喝茶，會(huì)三兩好友；也許我會(huì)發(fā)發(fā)呆，放空心情……
開學(xué)！我已經(jīng)做好準(zhǔn)備工作了！你呢？
