昨天，狐朋狗友讓我給他推一本經(jīng)濟(jì)學(xué)讀物。我也沒讀過兩本經(jīng)濟(jì)學(xué)，怕誤人子弟，就沒推薦，只告訴他，我自己在讀薛兆豐。
過了一會(huì)兒，他發(fā)來微信說，上網(wǎng)查了一下，有人批評(píng)薛兆豐，說薛的學(xué)術(shù)能力很差，思想主張很老，書寫的很皮毛，人卻又張揚(yáng)。
我問他，那批評(píng)者應(yīng)該有推薦己方的重量級(jí)著作吧。
狐朋狗友說，有，但是，發(fā)現(xiàn)啃不下去。
1.
個(gè)人非常喜歡學(xué)歷史，可能是因?yàn)閺男]人講故事，我必須自我滿足吧。當(dāng)然后來知道歷史并不是故事了。
說到歷史，我特別感謝袁偉時(shí)。
袁偉時(shí)在《中國青年報(bào)》上，發(fā)表過一篇反思義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的文章，完全站在歷史課本觀點(diǎn)的對面。
從那時(shí)候起，我領(lǐng)會(huì)到，讀歷史應(yīng)該有盡可能多的角度，而我們最權(quán)威的課本，也只是其中一個(gè)角度而已。
多年以后，當(dāng)我和一個(gè)學(xué)歷史的校友分享這個(gè)故事，那位校友說：袁偉時(shí)？呵呵。
說完他就給我列了一排，“真正”的歷史學(xué)書單。
他所列的書單，我并沒有記下來。后來很多年，因?yàn)槭酚^升級(jí)和分歧，斷斷續(xù)續(xù)扔掉、送掉很多作者的很多書目，我想也會(huì)有書單中的幾本吧。
但是無法否認(rèn)，被我丟掉的作者，和仍在案頭的作者一樣，鋪就了我認(rèn)識(shí)升級(jí)的小路。
2.
在一個(gè)讀書群里分享心得，我分享的是《烏合之眾》，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對“互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營”、“用戶思維”之類的感興趣，而這本書在某些角度上給我提供了思路。
我還沒有說完，有一個(gè)人就很無理地發(fā)了一個(gè)白眼表情，然后說看《烏》完全是浪費(fèi)時(shí)間，還是推薦你讀曼賽奧爾森的《集體行動(dòng)的邏輯》吧。
我當(dāng)時(shí)確實(shí)沒好氣，就回了他一句：那本書是《歡樂頌》里安迪推薦的吧。
于是，在后續(xù)的討論里，那人再也沒出現(xiàn)過。
3.
鄙視鏈時(shí)刻存在，在所謂“讀書圈”里的表現(xiàn)就是，你讀任何書都會(huì)被人鄙視。通俗的會(huì)被學(xué)術(shù)的鄙視，學(xué)術(shù)的會(huì)被嚴(yán)肅的鄙視，嚴(yán)肅的會(huì)被小眾的鄙視……
這就到頭了嗎？
沒有，這仍然很僂逼，因?yàn)楦鼌柡Φ娜?，都是自己寫書給自己讀。
但仔細(xì)一想，讀《不朽》的人，真的就比讀《解憂雜貨鋪》的人高明許多嗎？
讀書最重要的，一是要對讀者有幫助，二是要和讀者自身的水平契合。
對于入門水平來說，薛兆豐的書足夠通俗易懂，讀完以后如果不滿足，完全可以進(jìn)階，進(jìn)階以后，也可以再回頭拋棄，至少那個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)入門，能夠了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的各種思潮和學(xué)派，也有了更多的選擇，和更多的參考延伸閱讀。
避免讀到爛書，在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)相當(dāng)容易，然而，比讀到爛書更糟的問題是，選擇了那么久，我們連一本都沒有開始讀。
我們的自知，從什么時(shí)候，“成長”到連小孩子都不如了呢？
一個(gè)一歲半的小孩費(fèi)力搬起了一塊方磚，我們夸他，力氣真大。
但如果我們說，小孩你差得遠(yuǎn)，想練成叔叔的肌肉嗎？你必須要每天在專業(yè)指導(dǎo)下鍛煉3小時(shí)，每組肌群都需要專業(yè)的運(yùn)動(dòng)和器材來鍛煉，還要配合高蛋白低能量的飲食吧啦吧啦……
你以為小孩會(huì)非常羨慕并且崇拜你嗎？不，他如果足夠膽大，就會(huì)說你：
傻逼！
傻逼翻譯成漢語，就是：“做你自己?！?/p>
