? ? ? 從小心思細(xì)膩敏感，會(huì)從一些細(xì)微逼仄的事物中幻想捕捉出一絲真相的端倪，然而這些真相又生硬的將我逼回現(xiàn)實(shí)，節(jié)節(jié)敗退，失去了原有的磅礴的想象。

? ? ? 譬如孩童時(shí)候認(rèn)為女生和男生的區(qū)別在于頭發(fā)的長(zhǎng)短。女生頭發(fā)長(zhǎng)，男生頭發(fā)短也顯得理所當(dāng)然，就像男人是爸爸，女人是媽媽一樣，太陽(yáng)東升西落，樹木春天長(zhǎng)綠葉，秋天葉落歸根……還有自己是從石頭縫里蹦出來的，直到現(xiàn)在還清晰的記得母親說這些話時(shí)候一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的神態(tài)。母親的威嚴(yán)和謊言是不容侵犯的。

? ? ? 當(dāng)時(shí)幼兒園的我就是用自己局限的腦袋去接受和理解諸如此類的事物的事物，并且對(duì)此做出判斷，當(dāng)然我也是個(gè)很聽話的孩子。

? ? 小學(xué)的時(shí)候，有天在學(xué)校里，和同學(xué)爭(zhēng)辯我們到底是母親生出來的還是石頭蹦出來的，我贊同第一種，而同學(xué)則認(rèn)定是第二種，我們各執(zhí)一詞，爭(zhēng)論的面紅耳赤，正值下課間隙，同學(xué)們紛紛圍觀，逐漸形成了對(duì)立的局面，分成了兩個(gè)派系，他們都以我和那位同學(xué)為領(lǐng)袖。當(dāng)時(shí)我是非常自豪的，母親在這個(gè)過程中給我無(wú)形的助力讓我心安理得并且理直氣。后來上課鈴聲想了，圍觀的同學(xué)們一哄而散，都端坐在自己座位上，我和那位同學(xué)漲紅的臉還未褪去，他在我的斜后排坐著。時(shí)不時(shí)我會(huì)扭過頭投去挑釁的目光，他同樣以鄙夷不屑的目光回敬，語(yǔ)文老師看出異常。她溫柔親切的叫我們兩人站起來。向我發(fā)出詢問的目光。我將事情的原委事無(wú)巨細(xì)的告訴她。她柔和的表情讓我感到溫暖。可后來她說這個(gè)問題她無(wú)法解答，需要我們自己去尋找事實(shí)的真相。老師并沒有給我們一個(gè)合理的解釋，讓我相當(dāng)不解。甚至有些不滿，竟然還有問題能難的住老師，我當(dāng)時(shí)這樣想。隨著時(shí)間維度的推移。這件事情就這樣告一段落了，孩子的世界總是向著所有新奇的事物進(jìn)發(fā)的，它們渴望不斷的探索所有的新事物，后來我們都忘了這件事，轉(zhuǎn)而向花花綠綠的打彈珠定勝負(fù)雀躍而去。

? ? ? ? ? 初中當(dāng)我知曉事實(shí)的真相時(shí)。我是感激我的老師的，因?yàn)樗]有當(dāng)眾揭穿我，沒有讓我在眾目睽睽之下失了顏面，我也羞愧的覺得當(dāng)時(shí)不該那般想我的老師。這是我人生風(fēng)景的第一課。

? ? ? ? 高中時(shí)開始接觸異性，并且笨拙表達(dá)自己靦腆的情感。我已經(jīng)完全知曉了男生與女生的差別。青春的荷爾蒙在燥熱的夏季里揮散著甜膩的氣息，懂得了如何傾慕。思念和被單污穢的渾濁物巧妙的結(jié)合在一起。當(dāng)時(shí)女生和男生一樣是沒有羞恥之心的，盲目的求索著異性的溫存和柔軟。

? ? ? 當(dāng)我完全成熟以后，對(duì)事物的認(rèn)知達(dá)到了新的境界?？创挛锍涑庵F(xiàn)實(shí)的鄙陋，眼前的風(fēng)景失去了想象的空間。

? ? ? ? ? 沒了欲望的人是孤獨(dú)的。就像此刻的世界一般，白天人人帶著丑陋的面具，行色匆忙。夜晚紙醉金迷，卸下偽裝。都是為了將欲望填滿，將孤獨(dú)拋棄。

? ? ? 人真奇怪！