? ? 你最近遇到過的一個(gè)選擇是什么？

?? ?你曾經(jīng)經(jīng)歷過怎樣的選擇？

?? ?人的一生中，大到選擇報(bào)考什么大學(xué)、什么樣的專業(yè)，選擇什么職業(yè)，小到選擇穿什么品牌的衣服，選擇看誰導(dǎo)演的電影，選擇聽哪位歌手的音樂，選擇在房間里掛哪位藝術(shù)家的畫作……選擇伴隨著我們的一生。

? ? 既然選擇伴隨著我們的一生，每個(gè)人學(xué)會選擇的能力就顯得尤為重要，然而，現(xiàn)實(shí)情況是，我們知道選擇的重要性，卻往往不會培養(yǎng)選擇的能力，特別是在孩子的選擇問題上。

????很多家長，很多時(shí)候會為孩子做好各種選擇，包辦了孩子選擇的權(quán)利。明知道孩子們未來會面臨的各種選擇，父母遲早無法再替他們做主。然而家長還是會為孩子做好選擇。

? ? 那么，該如何讓孩子塑造選擇的能力，答案是從生活中，培養(yǎng)孩子選擇的能力。

????生活中處處存在著或大或小的選擇，應(yīng)該讓孩子們有參與選擇的機(jī)會。通過讓孩子參與，家長可以去了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，也可以引導(dǎo)和啟發(fā)孩子學(xué)會做出更好的選擇。

????比如，有一次兒子想買一件玩具，我轉(zhuǎn)化為一個(gè)選擇的問題，讓他自己體會，讓他自己選擇。

? ? 那次從球場踢完球回家的路上，開車經(jīng)過迪卡儂，兒子看到迪卡儂突然說想要買撈魚的網(wǎng)，以下是對話：

?? ?兒：爸爸，前面是迪卡儂，我想去迪卡儂買個(gè)撈魚的網(wǎng)

?? ?爸：哦，你想買撈魚的網(wǎng)干什么？

?? ?兒：下次去公園玩的時(shí)候，用撈魚網(wǎng)來撈魚。

?? ?爸：寶寶，爸爸可以給你買，但是呢，爸爸的錢只夠你買撈魚網(wǎng)或者學(xué)圍棋，如果把錢用來買撈魚網(wǎng)，就沒有錢可以學(xué)圍棋，如果這個(gè)錢不買撈魚網(wǎng)，就可以去報(bào)圍棋班。。。

?? ?講完我停了一下，后面接著說：

?? ?爸：如果你想用這個(gè)錢買撈魚網(wǎng)，爸爸這就帶你去迪卡儂買，如果不買，就用這個(gè)錢去學(xué)圍棋，你自己選。

?? ?兒子想了一會，跟我說：我覺得不買了，還是去學(xué)圍棋吧。

? ? 在這個(gè)過程中，孩子自己選擇了圍棋班，因?yàn)樗?，如果他選擇了買魚網(wǎng)，爸爸是會尊重他的選擇買給他的，所以，在這個(gè)過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)孩子，讓他思考然后做出選擇。

? ? 生活中，不是每一次的選擇，都是能讓孩子做出正確的選擇，我也為了讓孩子選擇花過冤枉錢，但是卻讓他知道爸爸是說話算話，尊重他的選擇。

? ? 那次也是在迪卡儂，兒子在商場試玩滑輪車，為了讓孩子鍛煉平衡能力，我打算給他買一個(gè)，但是迪卡儂在售的，剛好只有1-4歲的，兒子已經(jīng)快5歲了，那個(gè)有點(diǎn)小，但他在商場去玩得愛不釋手。于是我在京東上找了一個(gè)4-8歲的滑輪車，上面還有一個(gè)他喜歡的閃電麥昆的圖案。

? ? 我對兒子說：爸爸給你買一個(gè)滑輪車，你是喜歡現(xiàn)在玩的這個(gè)，還是爸爸手機(jī)上的這個(gè)閃電麥昆的？

? ? 說完我拿著手機(jī)給他看，接著跟他說：如果你喜歡現(xiàn)在玩的這個(gè)，我們買完就回家，如果你喜歡閃電麥昆的，那爸爸現(xiàn)在下單，明天決遞叔叔就能送到家。

? ? 兒子一會看著手上的，一會看著手機(jī)里的，搖擺不定了足足有半個(gè)小時(shí)，在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，我耐心地讓他選，到了快九點(diǎn)的時(shí)候，我跟他說：寶寶，現(xiàn)在快九點(diǎn)了，我們要回家了，你要選一個(gè)了，是現(xiàn)在買這個(gè)，還是買閃電麥昆的明天送到。

? ? 最后一刻，他說了一個(gè)我不樂意的答案，要買現(xiàn)在的這個(gè)，雖然我不樂意，但我還是給他買了，然后他拿著滑輪車開開心心地回家。

? ? 回到家，老婆和奶奶都說快5歲的娃了，還買4歲以下的滑板車，要讓我拿回去換，我告訴他們尊重孩子選擇買的，也說服他們尊重我的選擇。

?? ?那是在買球網(wǎng)之前的一次經(jīng)歷，其實(shí)也正是有了這一次經(jīng)歷，兒子知道自己的選擇爸爸會去支持，所以在生活中面臨選擇的時(shí)候，他會去思考和權(quán)衡。

? ? 所以，我們不能認(rèn)為孩子不懂事、孩子知道的太少而忽視或者剝奪孩子的選擇權(quán)。對于還孩子而言，選擇的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)和思考的過程，能過不斷的學(xué)習(xí)和思考，能夠在面對選擇的時(shí)候進(jìn)行思考權(quán)衡，從而尋找到最好的選擇標(biāo)準(zhǔn)。