今天起個(gè)大早，窗上還是黑漆漆的一片，四周靜寂。秋蟲(chóng)高低有序的音樂(lè)會(huì)還在繼續(xù)，廣袤的大地上，金風(fēng)蕩漾。我的心，充盈著一份感動(dòng)，在彌漫花香的空間里悠悠蕩起漣漪。燈光刺破夜幕，照亮了書(shū)桌，書(shū)桌上花瓶里盛開(kāi)的鮮花就格外耀目。

不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，看到鮮花心情就好。是的，這芳香怡人的花兒，無(wú)論花苞花朵，都在自然的綠色里詮釋生命頑強(qiáng)，在繽紛的世界中提醒希望，在喧囂靜默里陶冶情操，在風(fēng)雨冰霜中頤養(yǎng)身心。我本愛(ài)花，家里的陽(yáng)臺(tái)，窗臺(tái)，地面上，到處都是花海。今天，我的書(shū)桌上，又多出一瓶插花。你看，粉色玫瑰綻開(kāi)的笑靨，讓我的腦海里映現(xiàn)出學(xué)生們純真的笑臉。大紅的康乃馨，朵朵燦爛，恰到好處的收攏像母親含蓄而無(wú)私的愛(ài)，孝萱無(wú)憂，愛(ài)心無(wú)價(jià)。我二十年前的學(xué)生——麗娜，在這特殊的日子，給我一個(gè)特別的生日，一束花，一份難能可貴的師生情義，我要好好珍藏。

昨天晚上的那場(chǎng)相聚，麗娜選在一個(gè)氤氳著家鄉(xiāng)味道的農(nóng)家院，她早早關(guān)閉門(mén)市，在一個(gè)荷花圖案裝飾的大房間等候我。一進(jìn)門(mén)，她就捧起花束恭敬地遞到我面前，還招呼兩個(gè)孩子，一齊祝我“教師節(jié)快樂(lè)”！這份祝福，我感覺(jué)親切，溫暖。麗娜平日打理小店，把個(gè)“麗豐壁紙”經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起，也從不忽視對(duì)兩個(gè)兒子的教育，我們平時(shí)電話交流最多的，是探討孩子在做人求學(xué)上的問(wèn)題。今天她對(duì)我的這份敬意是對(duì)后輩的言傳身教，我能從她坦蕩善良的兒子白一博流露出感恩的眼神里看到。

半小時(shí)后，當(dāng)年同班的超崇和錦濤也先后來(lái)到。超崇離開(kāi)教學(xué)若干年了，大院里的官氣并沒(méi)有在這個(gè)簡(jiǎn)樸文氣的學(xué)生身上刻下烙印，他親和，平易。他的女兒也像他那樣，大方，文靜。錦濤還是那樣白凈，微微發(fā)福的身材也許跟他苦心經(jīng)營(yíng)的“錦濤副食”有點(diǎn)關(guān)系。當(dāng)年他身手矯健，踢足球可是出了名，課間休息也要抓起球來(lái)練腳力。星期天操場(chǎng)上，球賽轟轟烈烈進(jìn)行著，錦濤短衣短褲，馳騁跳躍，揮汗如雨。那時(shí)我住校，周末帶兒子外出，走過(guò)他們幾塊磚頭搭起的球門(mén)，總要感慨一聲：真是個(gè)足球小子！于是他在作文里的一句話“圓圓的足球，圓圓的足球夢(mèng)”讓我記了整整二十年。今年在李春學(xué)校召開(kāi)的縣運(yùn)會(huì)上，我讓這句話插上了玫瑰色的翅膀，飛躍時(shí)空大網(wǎng)，占據(jù)了每一個(gè)擁有中國(guó)夢(mèng)的足球少年的心房。

“君子之交淡如水”，可見(jiàn)友情真實(shí)。教師兩袖清風(fēng)，在經(jīng)濟(jì)大潮中，面對(duì)著無(wú)數(shù)渴盼與童真，可見(jiàn)清貧珍貴。教師的職業(yè)，永遠(yuǎn)似一道簡(jiǎn)樸清新的可口飯菜，人人喜歡，人人愛(ài)見(jiàn)。師生情意，純而凈，清而雅，可隱于世俗，只在心間時(shí)刻想念；也可踐行生活，對(duì)子女未來(lái)的路有所指引。這份情，凌駕權(quán)錢(qián)，俯瞰真心，是人生中最值得擁有的清淡味道，是平淡的歡愉。

感恩我的學(xué)生，時(shí)隔多年，依然懂得感恩！感恩我的中國(guó)，歷經(jīng)風(fēng)雨，依然朝氣蓬勃。在全民歡慶的教師節(jié)到來(lái)之際，我恭敬地懷一顆感恩之心，祝福大家：節(jié)日快樂(lè)，幸福常在！