開(kāi)過(guò)兩次家長(zhǎng)會(huì)，每次都是把每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一一羅列，說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。其實(shí)對(duì)于每個(gè)孩子的特點(diǎn)，如果家長(zhǎng)每天很負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)，并且關(guān)注了孩子的成長(zhǎng)，那么他應(yīng)該和老師一樣清楚自己孩子的特點(diǎn)。這學(xué)期下周就要結(jié)束了，如果開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的話(huà)，我希望可以有一些改變。

首先第一要說(shuō)的就是安全，現(xiàn)在好像已經(jīng)把安全這一點(diǎn)提到了最重要的位置。每周一次的周末安全提醒，節(jié)假日安全注意事項(xiàng)。

我重點(diǎn)想講的是，希望在下學(xué)期最大限度的能夠得到家長(zhǎng)們的全力配合。

各位愛(ài)孩子的家長(zhǎng)朋友們

學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)能力弱，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的孩子，他們需要的是一對(duì)一的幫助督促乃至監(jiān)督和懲罰，這一點(diǎn)只有家長(zhǎng)能夠做到，應(yīng)該做到，這一條教師無(wú)力做到，也不該做到。教師能做和該做的就是再三再四，通過(guò)布置家長(zhǎng)作業(yè)，通過(guò)電話(huà)，通過(guò)邀請(qǐng)你們來(lái)校等方式和家長(zhǎng)交心，向家長(zhǎng)提建議，剩下一切全看孩子父母您的啦。

語(yǔ)文基本任務(wù)：每一課的生字詞和讀讀背背必須過(guò)關(guān)，課后要求背誦的內(nèi)容和重要筆記必須爛熟于心，日記一定要符合質(zhì)量和篇幅的要求，日有所誦，會(huì)背的，簽字要真實(shí)負(fù)責(zé)。希望在下學(xué)期，家長(zhǎng)們能督促孩子們完成語(yǔ)文基本任務(wù)。讓老師有時(shí)間有心情在課堂上做你們?cè)诩依餆o(wú)法做的事情，比如課外閱讀，經(jīng)典誦讀。

請(qǐng)關(guān)注孩子的閱讀，請(qǐng)和孩子一起朗讀誦讀和閱讀，條件允許的，請(qǐng)滿(mǎn)足孩子買(mǎi)書(shū)的需要，靈魂和身體一樣，也會(huì)饑餓，閱讀能力是學(xué)習(xí)能力，更是自我教育的能力。

說(shuō)說(shuō)寒假共讀活動(dòng)

活動(dòng)細(xì)則：按第六期全國(guó)班班有讀閱讀活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行

閱讀方式：

(1) 每天，老師會(huì)按時(shí)發(fā)布閱讀任務(wù)，引導(dǎo)全班一起共讀。

孩子們需要完成以下內(nèi)容

(a) 大花臉。用不同顏色記號(hào)筆，圈點(diǎn)批注，讓讀書(shū)留下痕跡，留下思考，留下深度。

(b) 魚(yú)骨圖。用魚(yú)骨圖，在每章節(jié)后，畫(huà)出情節(jié)圖、人物關(guān)系圖、地理位置圖等，越讀越有滋味。

家長(zhǎng)們需要完成的任務(wù)

1、監(jiān)督孩子是否有閱讀，群內(nèi)打卡。

2、班級(jí)微信群、朋友圈或美篇發(fā)布。讀書(shū)需要加油，成績(jī)需要喝彩。把孩子們閱讀身影、進(jìn)度、大花臉、魚(yú)骨圖，隨手一拍，發(fā)個(gè)朋友圈。眾人點(diǎn)贊，化成學(xué)生的持續(xù)動(dòng)力。