2019是我人生中發(fā)生許多轉(zhuǎn)折的一年。許多許多的事情發(fā)生了，有分別有相識，歡樂和痛苦。在年底以一個過來人的眼光看當時的自己，還是有許多感觸。

年初，剛獲得安定之星，滿腦子還是充滿了對未來的期望。這個獎帶給我的意義十分巨大，因為它是第一座讓我堅定自己內(nèi)心信念的獎項，它奠定了我想法起點的基礎(chǔ)，讓我在遇到挫折后也能回過頭來看看，其實我的確挺優(yōu)秀。

整個高三主旋律應(yīng)該算是壓抑的。我以前一直在想，在壓力這么大的一年里，大家都是靠什么支撐下去的，是決戰(zhàn)高考的信念，還是為了自己的理想。我看到了許多人，非常多的人，他們怕了，他們不敢面臨這種壓力，選擇退縮和逃避。通常表現(xiàn)形式為上課睡覺，作業(yè)不認真做，考試不復(fù)習，在學校帶手機。現(xiàn)在來看，他們的確最后考的都不怎么樣。我一直沒敢問那些積極備考的人，是什么支撐著他們，他們每天早上早起和上課堅持聽講的動力是什么。我想在無數(shù)個夜晚，當他們躺在床上默默消化自己的痛苦時，心里也會想著自己不能輸，第二天接著起來復(fù)習。我很慶幸，我選擇了體育，這條似乎最輕松的路。音體美的學生在我高中絕對是屬于考大學非常好的學生了，基本上都是一本。而這三類學生中，體育似乎也是最好考的，我們不用花很多錢買材料設(shè)備，不用花很多錢上各種補習班，不用花很多錢去全國各地參加校考，不用花很多錢去外面住房子。我們的考試很簡單，有一套十分固定的標準，客觀條件決定了我們不需要搞這些虛虛實實。競技體育，成績是靠練出來的。我們只有踏踏實實的訓練，才能考上心儀的學校。

高三的夜晚，是無聊的，3個多小時坐著只為了寫作業(yè)和復(fù)習；也是枯燥的，每天重復(fù)著同樣的事；更是平淡的，沒有激情與歡娛，只有潛下心來的寧靜。如果說高三就像熬粥，那么也只有熬出頭了，你才能選擇加咸的還是甜的料。但如果熬的時間不夠久，熬出來只是一碗稀飯的話，那么不論你加什么，都不好吃。

高考英語作文結(jié)尾時，突然，思緒一下子空了。考試剩下的那幾分鐘，我環(huán)顧著四周，大家神情都很輕松。那是我第二次感覺到我真的要畢業(yè)了，我真的要離開我生活了3年、我記憶中最美好的3年的高中校園了的失落感。以前我一直嘴硬的說，畢業(yè)了就畢業(yè)了，沒有什么好懷念的，但當這最后一天真的來臨時，我卻真的慌張了。我將見不到曾經(jīng)那么熟悉的臉，會離開曾經(jīng)奮筆疾書的教室。

畢業(yè)以后，那段時間很迷茫。感覺就像退休了的老人，不知道生活有什么意義，一下子空虛了很多。沒有任何約束，沒有任何追求，就連和同學出去玩也沒有了那份忙里偷閑的喜悅感。于是在家咸魚了一個星期左右，我選擇了去公司實習，這是我第一次上班，第一次切身實際的感受我以后的生活。我曾經(jīng)看到過很多職場的建議和事件，所以在去上班之前還是挺擔心自己會不適應(yīng)。但到了那才發(fā)現(xiàn)，每天一起工作的伙伴，總是有感情的，那些哥哥姐姐們還是比較照顧我這個17歲的小弟弟的，而且90后比較多，所以咱們共同話題也不少。其實說實話，我不喜歡學校，我討厭被壓力束縛的感覺，我喜歡在社會這個只有法律限制的大舞臺上走出屬于自己的步伐。我并不討厭人情世故，也尊重論資排輩，我喜歡社會的優(yōu)勝劣汰，也相信努力終有回報。高中的副校長也跟我說過，高中限制了我的發(fā)展，在未來我會有更高的空間。

18歲帶給我的意義，是帶領(lǐng)我進入一個更大更深的體系，目標由單一的標準答案變成了沒有正誤的任意答案，形式也從單一的讀書變成了為達目的的不擇手段。過完18歲生日以后，我感覺我真的長大了，18歲的起點，18歲的初心，我希望我能一輩子保持。

在上大學前，我對大學生活一無所知，我感到害怕，而周圍沒有人能給我解答，我只能靠自己的猜測和想象。到達學校第一天，似乎一切都有了答案，大學生活和我想象中也沒有什么區(qū)別，也是我所期待的大學的樣子。早在高中，我就確立好了大學的目標，我更清楚我想要的是什么，我不會虛度任何一天。

年末了，又該給自己樹立一個目標激勵自己了。那么這次，我希望我在2020年能繼續(xù)健康快樂的成長，繼續(xù)朝著夢想前進。

再見2019，2020再見。