圖片發(fā)自簡書App

為三歲的女兒沖澡時，她邊用小手去砍水邊發(fā)出純真的笑聲，還說：“爸爸，水怎么切不開呀？”。接著她又想出了新玩法?！鞍职郑蚁肽靡桓??！闭f罷便用兩個小手指去捏花灑灑出的一根水柱?！鞍职?，我想捧水?！睕]有猶豫，小手又捧成了碗狀去接水。伴隨著快樂的笑聲，她問：“爸爸，我怎么捧不住水呢？” “哈哈，我覺得是你的小手太小了，做的碗也不夠嚴密，水到你碗里又都流走了?！?“爸爸，我想抱著水。”我還沒想明白她要怎么抱水呢，她的兩條小胳膊就形成了圓環(huán)狀，環(huán)繞著花灑噴出的水柱（胳膊并沒有與水接觸），開心的說：“爸爸你看，我可以抱著水哎?！?“是的寶貝，你可以抱著水，好開心吧？” “是呀，爸爸，水好好玩兒。爸爸，水是怎么做出來的呢？” 我還在想怎么回答這個問題，她又問：“水是用什么做的呀？”? 聽她這么問，我本來想試著用我對水幾乎是唯一的關于分子、原子的知識來回答她的，轉念一想還是別糊弄孩子了，于是我就對她說：“關于水是怎么做的，還有水是用什么做的呀，爸爸還真不知道，回頭我查查資料再跟你聊，好嗎？來，時間不是特別多了，我們趕緊洗好上去挑書去。”

后來，我上網搜了一下關于水是怎么形成的這類問題的答案，除了幾種假說之外似乎沒有確定的答案。不過用她比較熟悉的一個相關說法就是：火山爆發(fā)時隨著熾熱的巖漿會噴出許多的水。

這不禁讓我感慨，也許大多時候，我們都在用不是答案的答案應對各種各樣的局面。

最后，我想對自己的孩子說，孩子，保持你的好奇心，持續(xù)探索，因為許多問題需要你自己來給出答案。