自己閱讀的啟蒙是來(lái)自家里人，記著小時(shí)候老爸床頭總有書(shū)，類型偏國(guó)學(xué)多些；在叔叔家吃飯，他總是習(xí)慣捧著一本書(shū)邊看邊吃；去伯伯家玩兒，因?yàn)樗菍W(xué)校校長(zhǎng)的緣故，家里的書(shū)更是多，文房四寶一應(yīng)俱全。所以感覺(jué)自己現(xiàn)在對(duì)閱讀的喜歡，跟小時(shí)候家人的熏陶分不開(kāi)。

深知于此，也受益。在女兒很小的時(shí)候，便開(kāi)始引導(dǎo)她閱讀，每次去書(shū)店或圖書(shū)館都特別開(kāi)心。剛開(kāi)始會(huì)注意讓她多看什么類型的小畫(huà)冊(cè)，以幫助她看圖識(shí)物，到后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，自己有主意的選擇閱讀，我也會(huì)根據(jù)學(xué)校老師的推薦書(shū)目，推薦她閱讀。

最近有月余沒(méi)進(jìn)圖書(shū)館了，借的書(shū)已看完。她反饋我說(shuō)，雖然沒(méi)去圖書(shū)館和書(shū)店，但跟同學(xué)換著看，也看了好幾本了，現(xiàn)在父母都重視培養(yǎng)孩子的閱讀好習(xí)慣，孩子們都是有文采、有底蘊(yùn)、有深度的，多好……

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