考試，乃是學(xué)生時(shí)期的家常便飯，應(yīng)試的經(jīng)歷于誰都不陌生。乃至許多人在步入社會，也準(zhǔn)備著各色的考試。《一試必中》是我在無意中看到的，正值先生準(zhǔn)備考證卻一籌莫展之際，閑來無事的我也便隨意翻翻，現(xiàn)將書中的實(shí)用技法歸納總結(jié)，一來可讓自己與先生商討時(shí)思路更為清晰，二來若有需要者也可參考學(xué)習(xí)。
先來說下作者吧，作者為山口真由，02年就讀于東京大學(xué)法學(xué)系，大三考取日本司法考試，大四取得日本公務(wù)員第一類測驗(yàn)合格證書，06年第一名畢業(yè)，后進(jìn)入日本財(cái)務(wù)部，09年成為律師。這樣的簡歷，在我看來，便是活脫脫的學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)，雖說社會中更甚者有之，但于常人而言，卻也值得他人學(xué)習(xí)。
歸于正題，沒有所謂的天才，只有勤奮與否，方法用對與否。作者在不斷地摸索中找到了她最適合的方法
——[讀七遍教科書]，我覺得這也是至今為止我所見過的最為實(shí)在可用的應(yīng)試方法，下面便詳細(xì)得轉(zhuǎn)述下吧。
[讀七遍教科書]，所要理解的便是純粹地“讀七遍”，不做任何筆記，也不做任何練習(xí)。重要的是讀的姿勢、讀的速度、讀的方法。
一、讀的姿勢
姿勢的重點(diǎn)在于，讓自己只集中精力在書本上，然后，眼睛與書本保持合適的距離。
山口流的閱讀姿勢是面向桌子斜立教科書用雙手支持，背部挺直貼緊椅背，左腳踩在椅子上屈膝，大腿靠近胸部，小腿挨著桌緣，然后便是固定此姿勢，借由讓全身緊張，只專注在念書一事上。
但是，每個(gè)人能夠集中精力的姿勢并不相同，需要的便是不斷地嘗試，找到最適合自己的姿勢。
二、讀的速度及方法
[讀七遍教科書]，若是每次都是普通的默讀，那耗時(shí)太過龐大，掌握每次讀的速度，是這個(gè)方法能夠堅(jiān)持下來的一個(gè)關(guān)鍵之處。
總得來說，第一遍到第三遍是所謂的打地基，目的是[瀏覽]整本教科書，第四遍和第五遍的時(shí)候才正式進(jìn)入[閱讀]的階段，待第六遍和第七遍的時(shí)候，則必須將教科書的內(nèi)容[輸入]大腦。由此可知，速度由快及慢。
下面更為詳細(xì)地說
第一遍：一頁四秒。完全無視標(biāo)題、圖表、注釋等部分，純粹得瀏覽正文。且瀏覽過程以目光追隨即可，以“Z字型”的方式，從左往右而后從右往左而后從左往右......如此反復(fù)，不理解內(nèi)容，只是“瀏覽”全書。
第二遍：一頁四秒。與第一遍的讀法幾乎相同，仍完全無視標(biāo)題、圖表、注釋等部分，純粹瀏覽正文。唯一不同的是，第一遍只看文字，第二遍將數(shù)字也帶上。此兩遍重在用相同的節(jié)奏移動目光和手指。
第三遍：一頁八秒。仍完全無視標(biāo)題、圖表、注釋等部分，純粹瀏覽正文。與前兩遍不同，此遍開始改為正常的閱讀方式，即從左往后，回到左邊再從左往右，且在腦海中試著復(fù)誦目光掃到的文字和數(shù)字。此三遍，只需達(dá)到“大約把握教科書的整體結(jié)構(gòu)”即可。
第四遍：一頁二十秒。普通地閱讀文章，將先前完全無視的標(biāo)題、圖表、注釋等部分也可大略閱讀，只需迅速看過即可。有了前三遍的鋪墊，此遍閱讀將更為輕松，相對能提高理解度。
第五遍：一頁二十秒。讀法與第五遍相同，區(qū)別在于預(yù)測接下來將念到的地方的內(nèi)容，將對教科書的理解度提高至八成。
第六遍：一頁二十五秒。閱讀的方法采用[普通的默讀+掃讀概要]。即普通地讀完一頁后，采用第一、二遍中的方法掃讀一次。一邊概況概要一邊輸入腦袋，不求完全的文章，利用基本的詞組組織概要即可。
第七遍：一頁二十五秒。讀法與第六遍的相似，只是順序不同。本次采用[掃讀概要+普通的默讀]。一邊重現(xiàn)或概括第六遍的概要，結(jié)束概要后用普通的讀法鞏固記憶。
此為書中所述的[七遍讀書法]，簡要概括之。但這僅僅為準(zhǔn)備考試的起點(diǎn)，我想沒有多人這么七遍之后便能達(dá)到完美的情形，更多地需要按照第七遍的方法來讀第八遍、第九遍。只有不斷地反復(fù)記憶，才能將理解度提高到近乎完美的狀態(tài)。此外在第七遍讀后，嘗試著做問題集，來查漏補(bǔ)缺，是對自己讀書成果的一次檢驗(yàn)。
在我看來，每個(gè)人的自身狀況、愛好習(xí)性皆不相同，不可以一概之。沒有萬能的應(yīng)試方法，摸索到最適合自己的才是最實(shí)用的方法。這樣的讀書方法，更合適用于文科性質(zhì)的應(yīng)試準(zhǔn)備上，畢竟教科書才是最最本質(zhì)所在。至于理科的準(zhǔn)備方法，書中為【解七遍學(xué)習(xí)法】，待我先行閱讀，再來總結(jié)分享。
