? ? ? ? 當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@個(gè)書(shū)名時(shí)，知道這是一本專(zhuān)業(yè)性進(jìn)一步加強(qiáng)的書(shū)，對(duì)于我這個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)碎一地的業(yè)余心理學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，這會(huì)將我的心理學(xué)知識(shí)又推向一個(gè)高度。

? ? ? ? 通過(guò)前言知道這是一本心理治療的小說(shuō)，之前我從未想到心理學(xué)的知識(shí)還能通過(guò)小說(shuō)的形式表達(dá)。作者榮格之前也是知一二的，聽(tīng)說(shuō)他對(duì)中國(guó)文化很熟悉。

? ? ? ? 動(dòng)力心理治療、存在心理治療、情緒勒索、強(qiáng)迫性思維、莎樂(lè)美、布雷爾等陌生的詞匯，陌生的名字，只能在百度中慢慢探索。這用到了我之前了解的一種倒推式的學(xué)習(xí)方法。在一本書(shū)中不斷的將其中不懂得詞匯、不懂得定義進(jìn)行搜索學(xué)習(xí)，不斷積累，從而慢慢的形成體系。用傳統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)階的方式已沒(méi)有了時(shí)間與空間。

? ? ? ? 馬賽爾·普魯斯特曾說(shuō)過(guò)，讀者讀到的只是已經(jīng)存在于他內(nèi)心的東西。正是這種存在于內(nèi)心某個(gè)地方的支離破碎的東西，在閱讀中被我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，這些東西可能就是真實(shí)的自己。自己過(guò)去讀小說(shuō)還有一個(gè)體會(huì)是，小說(shuō)中的某些場(chǎng)景，可能是你過(guò)去某一場(chǎng)景的重現(xiàn)，也可能是未來(lái)某一場(chǎng)景的預(yù)演，真的很有魅力。

? ? ? ? 獨(dú)立強(qiáng)勢(shì)的莎樂(lè)美、博學(xué)多識(shí)的布雷爾。第一章中寫(xiě)到布雷爾被兩個(gè)截然不同的女人所吸引，一強(qiáng)一弱的兩個(gè)女人看似不同卻又相同，人們對(duì)不可控的東西總是有強(qiáng)烈的吸引，忽而想到了張愛(ài)玲的《紅玫瑰與白玫瑰》。

? ? ? ? 后面的故事將會(huì)帶我們走過(guò)一個(gè)什么樣的未知世界，又將使我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心？值得期待。書(shū)中的故事、生活中的故事同時(shí)上演，亦真亦幻，亦夢(mèng)亦假。