第八次作業(yè)

拆解一篇文案，從十點課堂、十點好物、拾遺三個公眾號去找一篇長文案（Ⅲ型文案），拆解它的營銷策略、文案結(jié)構(gòu)和使用了哪些消費心理學(xué)來催促客戶下單（結(jié)合前面Part3.1 洞察角度——里面講的心理學(xué)技巧）

作業(yè)8 一夢 拆解文案 顛覆傳統(tǒng)的超級作文課，讓孩子輕松搞定寫作

標題：顛覆傳統(tǒng)的超級寫作課，讓孩子輕松搞定寫作

鏈接：

標題結(jié)構(gòu)：每個家長都想讓自己小孩能夠?qū)W會多樣技能，與眾不同

文章拆解結(jié)構(gòu)：

引入：先用一段視頻介紹老師的情況 ，增加大家對這個課程的可信度，原來有這么一個牛逼的老師教小孩子寫作，教出來的小孩一定不錯。

介紹產(chǎn)品： 20多年的寫作經(jīng)驗告訴你，寫作要有自己的思維方式，拆掉寫作套路，亮點是五步寫作法。讓你愛上寫作，寫出好文。

癢點：小孩寫不好作文是由于

1、不會寫

2、不愿意寫

3、寫不出

4、學(xué)不會

痛點：線下的輔導(dǎo)班，時間浪費，學(xué)到的都是套路，效果不理想

學(xué)校里的作文課，方法僵硬，要求學(xué)生多用好詞好句，按照范文的格式，讓學(xué)生對寫作文沒有興趣

結(jié)論：寫不好作文，不是學(xué)生能力不行，而是沒有掌握好的寫作方法。

超級寫作課的優(yōu)勢：

顛覆傳統(tǒng)作文套路，打開孩子的新思維，五花肉寫作法、魚骨頭寫作法、五感寫作法、神奇的數(shù)字“3”、定時器，學(xué)習(xí)后馬上可以應(yīng)用

克服作文恐懼，讓孩子愛上文字表達，將寫作步驟切分，從內(nèi)容尋找、整理和選擇，到作文結(jié)構(gòu)的搭建到最終成文，環(huán)環(huán)相扣，互為促進。

運用思維導(dǎo)圖，讓孩子 輕松寫出高分作文，用思維導(dǎo)圖一來整理、編排信息，下筆之前胸有成竹，理解規(guī)則，打怪升級，盡可能的發(fā)揮能力，拿到高分。

升級思維，讓孩子學(xué)會獨立思考、個性化表達，從此出口成章，妙筆生花。

適宜人群：

所有有小學(xué)生和中學(xué)生都可以參加

想進一步升級寫作水平的孩子和家長

想提高自己寫作水平的人

視頻課還設(shè)置了話題互動，答疑解惑，根據(jù)孩子的具體問題，給出最有趣、最好好的寫作方法，手把手一對一的帶孩子愛上寫作課，輕松拿高分。

總結(jié)：顛覆傳統(tǒng)的寫作方法？我一直都是運用傳統(tǒng)的寫作方法和套路來寫文章，這個標題一下子就吸引了我，我點開了這篇文章。從老師的個人素質(zhì)和能力，讓我對這個課程心理上有了一個信任感 ，老師這么親切，收獲了這么多成績，有自己的幾種獨特的寫作方法， 我對那幾種寫作方法很好奇，如果能夠?qū)W習(xí)到，寫作水平應(yīng)該有不錯的提高 。

感覺是一篇能夠抓住并引導(dǎo)讀者心思的文案。