我經(jīng)常聽到一些父母,特別是一些媽媽的一些小抱怨,說帶好孩子太難了。一些事情,你不付出,說不過去,也對不起孩子;你付出了,到頭來孩子一身的問題出自父母的包辦。這真是要命得很,實在是無計可施。
作為一名資深的父親,一名絕對不會事必躬親的父親,在陪伴孩子、觀察孩子成長的過程中,總結(jié)出一些經(jīng)驗,分享給大家。
一、不要過于擔(dān)心
記得孩子很小的時候,在家里坐小板凳,家人還要墊上一塊絨布,喝水必須是溫水。我就從來不做這些事情,你仔細想想,北方冬天的家里,也是有20度左右的,溫度是相當(dāng)?shù)囊巳耍耆珱]有必要去做這些事情。很多大人缺少智慧,在于他們只想著冬天外面冷,而沒有想到現(xiàn)實的環(huán)境并不是這樣。
記得以前還寫過一段文字,大概意思是說,現(xiàn)在的媽媽們,帶孩子外出,各種濕紙巾、高級保溫?zé)崴?、備用衣服一大堆,我一看就知道事情糟糕了。怎么糟糕了?就出去玩玩,哪里需要這么復(fù)雜的裝備?如果你有三頭六臂倒也罷了,帶著一個孩子,一大包東西,去哪兒也不方便啊,還把自己搞得那么累,最后氣急敗壞,情緒不好,到底是圖個啥呢?
所以,我是奉勸各位做父母的,或者帶小孩的老人,什么事情都是要講究一個方便,得心應(yīng)手,沒有必要在做一些小事情的時候,把自己搞得那么累。保持心情舒暢,保持基本條件滿足,大人小孩都很愉快地玩,才是最重要的。
其實要命的不是身體的累,而是因為你身體累而帶來的情緒變糟,因為你的付出不可能總能得到你期望的回報讓你心生怨氣,最后帶來很多家庭矛盾。
二、不要過于害怕
記得我兒子三四歲時,還不怎么會用勺子吃飯。大家不要先急著批評我,一個做父親的,沒把孩子教好,還好7意思來分享經(jīng)驗。其實,我是有苦衷的,因為孩子很少在我自己的家里吃飯,所以我也就愛莫能助了。但是,也還是不能放任不管,我就觀察他們是怎么帶小孩子的吃飯的。經(jīng)過一段時間的觀察,就會發(fā)現(xiàn),他們犯了幾個錯誤:
1.害怕小孩子吃不好,就喂飯。直到現(xiàn)在,孩子都八九歲了,孩子的媽媽都忍不住要把一些肉撕碎給孩子吃,挑選一些小而軟或者她認(rèn)為有營養(yǎng)的食物送到孩子嘴里??瓷先ナ怯袗?,照顧精細,其實是剝奪了孩子面對真實生活的機會。我實在是看不下去了,就堅持了一段時間讓孩子自己吃飯,禁止喂飯,很快孩子就能自己用勺子吃飯了。但是,在使用筷子方面仍然滯后,畢竟,他們總還是要忍不住去幫忙的。
2.害怕小孩子吃不飽,就給孩子開小灶,專門做軟飯,把帶孩子變成了一件工作量很大的事情。讓自己太辛苦是一個方面,另一個方面會對孩子的成長發(fā)育帶來很多危害。我兒子的咀嚼功能較差,稍微有點硬的食物是不肯吃的。咀嚼功能差,會影響到整個大腦的發(fā)育,這是有科學(xué)依據(jù)的。其實小孩子斷奶后,就是可以和大人一起吃差不多的東西,沒有必要專門去制作,這樣孩子才不會挑食,營養(yǎng)才能跟得上。
3.還有一個讓我頭疼的事情是,老人怕孩子吃不飽,從小鼓勵多吃,吃得多給予表揚。其實哪里是在表揚孩子,實際是表揚自己會喂養(yǎng)孩子,是在培養(yǎng)孩子滿足物質(zhì)的貪欲?,F(xiàn)在,我兒子體重嚴(yán)重超標(biāo),行動不是很敏捷(當(dāng)然有一部分原因不是因為胖),做一些事情就會感覺累,行動乏力。如果僅僅是身體上的惰性,倒也罷了,很多情況是:身體的惰性最后帶來精神的惰性,一生就很難去努力做些什么。
三、不要過于幫辦
通過對很多孩子成長的觀察,會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,就是家人對孩子的事情關(guān)照越多,孩子的責(zé)任承擔(dān)能力越差,抗挫折能力越差,最后學(xué)習(xí)也越差。比如孩子很小就喜歡干活,大人是不愿意讓孩子干的,因為做不好,也很慢。最后,等孩子長大了,啥事也不想干,發(fā)現(xiàn)問題比較大了,可惜一切都晚了。讓孩子做力所能及的事情,并不是為了讓孩子學(xué)會技能,更多的是讓孩子養(yǎng)成責(zé)任承擔(dān)的能力,讓孩子通過做事情來學(xué)會一些能力,才能在未來的生活中獲得能力的自我認(rèn)知,最后才能應(yīng)對有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)和生活。
生活中實在有太多的好心辦壞事的例子。比如一些家長擔(dān)心孩子書包太重,就幫孩子背書包。一個孩子,連自己的書包都不背,還能為自己的未來打拼,為自己的行為承擔(dān)后果?幫孩子背書包,是心疼孩子,是愛孩子的初衷,但是毀掉的可不是背書包的習(xí)慣,往往是一生的不愿意承擔(dān),往往是任何事情的習(xí)慣性逃避。這不僅讓自己很累,變成孩子的伴同,還會有那么多的壞處,實在是不應(yīng)該。很多家長,甚至有一些不可思議的認(rèn)識,就是孩子背那么重的書包,不長個子。拜托,我們簡單思考一個道理就能想明白:第一,孩子書包的重量不輕但也沒有達到超過他們能承受的程度;第二,他們每天背書包的時間很短,路途不長……你說這么簡單的道理,很多人就是想不明白,所以我還是覺得家長需要學(xué)習(xí),需要系統(tǒng)的思維訓(xùn)練以及認(rèn)知能力的訓(xùn)練,否則這樣想問題,對自己對孩子都是一種痛苦。
四、學(xué)習(xí)方面不要太負責(zé)
小學(xué)一年級,是父母變成家長的轉(zhuǎn)折點。很多有愛的父母,在這個階段搖身一變成為家長。什么是家長?就是監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的人,拿著老師的要求做令箭,逼迫孩子達到老師要求的人。
我相信很多父母在這個階段很崩潰,因為孩子在這個階段,突然面臨大量的學(xué)習(xí)任務(wù),而且還被要求寫字工整,速度要快,正確率要高。負責(zé)任的父母,會很認(rèn)真地監(jiān)督孩子,反復(fù)地糾正孩子,拿著隔壁家孩子的所有優(yōu)點去PK自己孩子的缺點。孩子的精細動作能力尚未發(fā)育好,像拼音這樣抽象而變化無窮的東西變成考點,真的很難做到。
此前我曾經(jīng)寫過一篇文章《換一個態(tài)度,孩子的未來天壤之別》,被很多育兒網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。講的就是孩子剛上一年級的時候,遭遇母親變家長的痛苦遭遇,這時候我果斷出手,挽回大勢。
其實,到現(xiàn)在為止,我兒子一些不好的小習(xí)慣,其實都是與家里其他人的“負責(zé)”有關(guān)。比如孩子的橡皮綜合癥,導(dǎo)致寫作業(yè)速度很慢。寫字很沒有信心,完全來自于大人的不斷糾正和要求。我相信,有很多孩子都會出現(xiàn)這樣的問題。這些問題,小學(xué)階段還能混下去,要知道到了初中階段、高中階段,你是沒有時間來反復(fù)改文字的,你必須要在小學(xué)階段構(gòu)建起準(zhǔn)確而快速的寫字習(xí)慣,未來才有更多的時間去思考。
對于孩子學(xué)習(xí)監(jiān)管太多,不僅僅是帶來學(xué)習(xí)的不自信,還會帶來依賴思想,學(xué)習(xí)動機轉(zhuǎn)移為:為了檢查而學(xué)習(xí),為了父母而學(xué)習(xí),為了老師而學(xué)習(xí),為了考試而學(xué)習(xí)……不為自己的未來而學(xué)習(xí),不為自己的責(zé)任而學(xué)習(xí),幾乎沒有學(xué)習(xí)成功的先例。
五、生活不要安排得太多
身處都市的父母都比較忙碌,工作壓力也比較大。一到周末不是帶孩子去上課外班,就是帶孩子去郊游。你去看看北京周末,所有的高速路都會堵。與其說很多父母帶孩子郊游,不如說是帶自己郊游。在我看來,郊游其實是找一個地方,換一個環(huán)境區(qū)感受一下另外恬靜的生活。很多父母,主要是去郊外爬山、燒烤、東張西望,一點都不消停。開車出門、住宿賓館、在飯館吃飯,又累又慌張,還花費不少。其實,孩子有三五個好友,有一個球,或者一堆沙子,湊在一起,就是很好的生活和安排,哪里需要跑那么遠,花那么多錢,費那么大勁頭?
有的父母,還喜歡一起在外就餐。也應(yīng)該想想,是不是所有的父母都經(jīng)受得起這些花費?花太多的錢把精力浪費了,把聚會成本提高了,變成了生活的負擔(dān)。有那些時間和金錢,帶孩子逛逛書店,或者在家讀書吟詩,聽音樂,或者去附近公園背背英語,走馬觀花一下,我看更重要一些。
說白了,那么辛苦的父母,都不是為了孩子。而是為了滿足自己,滿足一個還沒有長大卻要承擔(dān)養(yǎng)育孩子的成年兒童而已。