? ? ? 小孩剛學(xué)會寫字的時(shí)候非常興奮，回到家拿起筆就寫起自己的名字，一筆一筆地寫，寫在墻上，寫在桌子上，三個(gè)簡簡單單的字，筆畫也不多，卻寫滿了桌子，因?yàn)槔蠋熣f要一筆一筆寫啊。

? ? ? 小孩覺得自己寫的字可漂亮了，一橫一豎都很用力地寫，方方正正的一個(gè)字。

? ? ? 可是老師在表揚(yáng)寫字好看的同學(xué)里面，沒有小孩啊，實(shí)在是奇怪，只能去看看那些好看的字長什么樣。這些好看的字寫得好難看啊，每一個(gè)筆畫都連在了一起，不知道寫的是個(gè)什么字。

? ? ? ? 原來那種字叫行書、草書啊，是一種有名的字體，怪不得都說好看，可是有些字都看不懂，還是寫得方方正正好，一看就知道是什么字。

? ? ? ? 終于有人說小孩寫的字不好看了，太方正了。那就改變一下寫字的風(fēng)格吧，先學(xué)著寫連筆字，然后提高寫字速度，一定能寫出那種好看的字。

? ? ? ? 始終沒有寫出那種好看的字，小孩寫的字變得越來越丑，每個(gè)看到的人都說咋寫這么丑，小孩不想學(xué)好看的字了，丑就丑吧。

? ? ? ? 丑不堪言的字一直寫了十年，高中畢業(yè)以后才開始改變，買了幾本字帖，一筆一筆地寫，寫在字帖上，寫在草稿紙上，那些字很簡單，卻寫得很用心，因?yàn)橄雽懗龊每吹淖职　?/p>