《態(tài)度》︱面對(duì)貧窮,你可以選擇沉淪或奮起

這封信中吳軍老師講到了貧窮。

生活在今天的夢(mèng)馨,不知道什么是貧窮。吳軍老師引用了孟華老師的話:“你必須知道周圍的人和你們不一樣,沒(méi)有那么好的受教育條件,再往遠(yuǎn)處看,其他國(guó)家的人和我們也不一樣”。

貧窮對(duì)我們來(lái)講并不陌生,在我們年少的時(shí)候,中國(guó)還是有物質(zhì)匱乏的國(guó)家。

吳軍老師講述了他年少時(shí)的一些經(jīng)歷,在當(dāng)時(shí),不論是南京還是北京這樣的大城市生活都是比較艱難的,家里收入不高,到處是缺衣少食,吃飽是一種奢侈,很多孩子都表現(xiàn)出對(duì)食品的貪婪。在農(nóng)村的孩子,冬天沒(méi)有棉衣穿,一年四季光著腳,很少有機(jī)會(huì)上學(xué)。

貧窮可以讓一些人沉淪,也可以讓一些人奮起。

貧窮有貧窮的好處,沒(méi)有什么東西可以讓你分心,所以可以集中精力讀書(shū)。很多人學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是將來(lái)有機(jī)會(huì)離開(kāi)那個(gè)貧窮的地方,更不要淪落到務(wù)農(nóng)的地步。

在中國(guó),靠自己改變經(jīng)濟(jì)地位是一件值得榮耀的事情,即便是沒(méi)上過(guò)學(xué),也會(huì)通過(guò)自己努力去改變命運(yùn)。

改變自己的命運(yùn)的原動(dòng)力和來(lái)自同伴的壓力能激發(fā)一個(gè)人的本能,這比任何外在條件和輔導(dǎo)更管用。

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