伙伴:我家孩子很糾結(jié)我不知道怎么幫助他

我:您是說您的孩子很糾結(jié)你不知道怎么幫助他，是嗎？

伙伴:是的，他想做那個模型去學(xué)校參加比賽，可是那個模型中有一個翅膀是他同學(xué)的，他很想用但又怕用上了第二天帶到學(xué)校去他同學(xué)要這個翅膀，那他的模型就壞了。

我:噢，您是說他想用她同學(xué)的翅膀做一個模型，但是她又擔(dān)心她同學(xué)要，是嗎？

伙伴:是的！我覺得我是知道她的想法的，我想直接給她答案她不接受，我就告訴她如果我是她我會怎么選擇。

我:看的出來您是一個很有覺知的媽媽。那你是怎么知道女兒的想法的?。?/p>

伙伴:我肯定知道啊，她就想拿著那個模型參加比賽呢。

我:那她糾結(jié)的是她用他朋友的翅膀會被同學(xué)要去，是吧？

伙伴:是的

我:那面對孩子擔(dān)心他同學(xué)拿走翅膀這件事，我們可以做些什么呢？

伙伴:可以提前給同學(xué)打電話溝通啊。

我:那您有問孩子可以怎么做嗎？

伙伴:沒有，我就希望她早點按照我說的那個早點做決定，早點寫作業(yè)，不想他在那里浪費太多時間。

我:那如果孩子這件事沒有解決他能安心做作業(yè)嗎？

伙伴:不能。

我:那除了您告訴她您會怎么做，我們還可以做什么讓孩子早點安心寫作業(yè)呢？

伙伴:沒想，就希望她把專注力放在學(xué)習(xí)上，不要放在其他事情上

我:那如果這件事沒有解決他能安心嗎？

伙伴:不安心，所以才煩呢！

我:那您想要的是什么呢？

伙伴:想要孩子早點寫作業(yè)

我:面對希望孩子早點完成作業(yè)，你還可以做些什么呢？

伙伴:陪著孩子一起想辦法，

我:很好！

收獲:看到過程中自己還是有些著急的，想要給對方答案，真的是經(jīng)由陪伴他人來認識自己。