如果給我一千萬(wàn)

自問(wèn):作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,如果投資人給我一千萬(wàn),我該怎么做?

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

拿到一千萬(wàn)意味著什么?

  • 資金是有成本的:至少不能低于信托、基金、理財(cái)?shù)韧顿Y產(chǎn)品的收益吧!
  • 資本是要增殖的:如果你的項(xiàng)目沒(méi)有超額的資本收益預(yù)期,為什么要投你?
  • 可以做點(diǎn)大事了:一千萬(wàn)意味著可以調(diào)動(dòng)的資源更大,可以選擇一個(gè)更大的舞臺(tái)做點(diǎn)事。
  • 束縛我們的不再是金錢:這個(gè)時(shí)候天花板是團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略能力和執(zhí)行能力。

一、定位:我想干什么?

我想做一所專業(yè)提供個(gè)人成長(zhǎng)服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)。

1. 市場(chǎng)機(jī)會(huì)

  • 個(gè)人成長(zhǎng)焦慮和迷茫逐漸成為大多數(shù)80后的痛點(diǎn)需求
  • 超級(jí)個(gè)體的時(shí)代越來(lái)越近,終生學(xué)習(xí)的需求開(kāi)始顯化
  • 高等教育培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生和企業(yè)的需求結(jié)構(gòu)性不匹配
  • 企業(yè)花在員工培訓(xùn)上的成本居高不下,效果也不見(jiàn)得好

2. 具體做什么

做一所互聯(lián)網(wǎng)大學(xué),一站式解決成長(zhǎng)需求的大學(xué)。
解決以下三類人的需求:

  • 個(gè)人需求:來(lái)這里,解決你所有的學(xué)習(xí)焦慮
    參照:羅輯思維的得到APP提供的是知識(shí)服務(wù),我們提供的是學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)跟蹤全方位服務(wù)。
  • 企業(yè)需求:讓企業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)花在刀刃上
    新員工的基本職場(chǎng)素養(yǎng)培訓(xùn)和新任管理者的培訓(xùn),深度定制的嵌入式服務(wù)
  • 高校需求:讓知識(shí)真正高效第傳遞
    教師上課效果依賴?yán)蠋煹膫€(gè)人能力,課堂沒(méi)有有效的組織起來(lái),學(xué)生學(xué)不到東西

3. 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)

提供專業(yè)的個(gè)人成長(zhǎng)服務(wù),讓知識(shí)和技能的掌握不再困難。

二、選擇:怎么干?

基于核心競(jìng)爭(zhēng)力(手藝)談路徑。

1. 核心競(jìng)爭(zhēng)力(手藝)

  • 讓“個(gè)人成長(zhǎng)”真正發(fā)生的方法論體系
  • 自我管理
  • 習(xí)慣養(yǎng)成
  • 能力提升

2. 進(jìn)化中的能力(潛力)

  • 從職位、崗位中萃取勝任力模型的能力

  • 個(gè)人素質(zhì)基礎(chǔ)模型

  • 不同職位勝任力模型

  • 社群運(yùn)營(yíng)的方法和工具

  • 高效課堂的組織

  • 社群的運(yùn)營(yíng)

  • 對(duì)人的運(yùn)營(yíng)

3. 路徑選擇

  • 基于核心能力先做2C(個(gè)人服務(wù)),然后做2B(企業(yè)服務(wù)),最后考慮做2G(高校服務(wù))
  • 先做個(gè)人業(yè)務(wù):由做單個(gè)領(lǐng)域的成長(zhǎng)服務(wù)提供者升級(jí)成為一個(gè)整合者,整合國(guó)內(nèi)當(dāng)前的知識(shí)型IP,為個(gè)人提供全方位的成系統(tǒng)的個(gè)人成長(zhǎng)服務(wù)
  • 再做企業(yè)業(yè)務(wù):專注做企業(yè)新入職員工基礎(chǔ)素質(zhì)提升和信任管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目
  • 最后做高校業(yè)務(wù):幫助民辦高校做課堂改革,提供高效課堂服務(wù)提供者

三、布局:開(kāi)干!

說(shuō)干就干!邊跑邊調(diào)整。

  1. 精煉手藝:先打造某一個(gè)領(lǐng)域知識(shí)服務(wù)提供者品牌

  2. 服務(wù)拓展:由單一領(lǐng)域知識(shí)服務(wù)擴(kuò)展至相關(guān)領(lǐng)域,并帶動(dòng)更多知識(shí)IP做起來(lái)

  3. 打造體系:設(shè)計(jì)一套個(gè)人基礎(chǔ)素質(zhì)成長(zhǎng)體系

  4. 整合資源:整合國(guó)內(nèi)知識(shí)型IP,把大家統(tǒng)一到一個(gè)平臺(tái)上

  5. 平臺(tái)運(yùn)作:類似于羅輯思維保證平臺(tái)上提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)服務(wù)

具體做法方面不再細(xì)化展開(kāi),這個(gè)戰(zhàn)略的好處是可以根據(jù)資源狀況和團(tuán)隊(duì)能力來(lái)調(diào)節(jié)項(xiàng)目大小,如果資源不足就先走前面幾步,如果資源充分就持續(xù)往后面深入。

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