假設(shè)小明很會做菜，他給自己寫了計劃小明的炒菜計劃.PY：
我把以下行為定義為 炒菜：
備菜
切菜
炒菜
……

如果此時看這本計劃的人是小明我自己，下面的部分才能繼續(xù)做。
我 買菜。
我 炒菜
我 修電視機
我 洗碗
……有一天小芳想學(xué)炒菜，問小明，小明說：“很簡單，你把我計劃拿過去，對著計劃照著做，不過日記里面有些不是炒菜攻略，你自己看到了就跳過去哈”小芳：“也就是說，炒菜部分我要全部照著做，但是別的部分我不能照著做？”小明：“對。”小芳.PY
把‘小明的炒菜計劃’打開。然后對照著做：
我把以下行為定義為 炒菜：
備菜
切菜
下鍋
……

小芳看到下面“如果此時看這本計劃的人不是小明我自己……”，發(fā)現(xiàn)了這種情況就是小明囑咐的地方，

小芳一看，確實，自己不需要買菜，更不需要修電視機……于是小芳跳過了后續(xù)。開始自己的計劃。

我 炒菜
我 點外賣
看懂中間那個‘如果此時看這本計劃的人是小明我自己，下面的部分才能繼續(xù)做?！臈l件判斷了么？就是它的存在，小芳的電視機才幸免于難。if name == 'main'就是那個東西