你為人師,如不能悲心無盡,勇猛精進(jìn),該如何?

1

身為人師,已數(shù)年之久。

姑且用這句話來問自己:“這些年,都悲心無盡,勇猛精進(jìn)了嗎?”

回答這個問題時,我沒有半分遲疑。

“是的,我做到了!”

再問:“那么,有生之年的為師之路上,還能做到悲心無盡,勇猛精進(jìn)嗎?”

“是的,我會做到!”


2

看到堆成山的作業(yè),搞不完的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),得悲心無盡,勇猛精進(jìn)。

每天,我要上兩節(jié)正課,一節(jié)延時課,批改兩百多本作業(yè),劃拉大概兩千個勾勾,五百個叉叉,中午值班一個小時,跟學(xué)生講課兩小時,偶爾還會高八度數(shù)分鐘。

每天,我要表揚優(yōu)秀學(xué)生各種優(yōu)秀:

“~同學(xué)鈴聲一響就靜息好了,不錯!”

“~同學(xué)把草稿本翻開,筆放在桌子上,會做學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,贊一個!”

“~同學(xué)在聽別人發(fā)言的時候,不僅用自己的話理解了他的意思,而且還提出了新的想法,了不起!”

“謝謝你用自己的智慧,為我們帶來了新的思路!為你鼓掌!”

好吧,諸如此類!

每天,我要睜大眼睛劃拉勾叉,小心眼神不將就,改錯題。可能會被家長拍成照片,問:“老師,請問這道題錯在哪里?”? 汗!

每周的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),雷打不動。時不時請進(jìn)來,走出去。花樣眾多!

聽了別人的課,業(yè)務(wù)能力不見得有多大長進(jìn),自己一畝三分地倒是落下不少,趕,趕!必須趕!

除此之外,還有名目繁多的種種!


3

學(xué)生調(diào)皮,上課說話不守紀(jì)律,甚至打架扯皮、歇斯底里、早戀、游戲,花樣翻新,問題層出不窮,除了上課還要扮演各種角色時,得悲心不已,勇猛精進(jìn)。

上課時,他說“這個好簡單啰,我早都在外面學(xué)過了!”于是各種不聽講,把筆拿手上轉(zhuǎn)圈,在草稿本上畫公主,桌子底下玩玩具,手撐頭假裝聽講~~其實在夢游,搶著發(fā)言不聽別人講話,種種。

“老師,他在背后說~~同學(xué)喜歡我!”

“老師,他打我!”

“老師,他把我的筆拿去了,不還給我!”

中午排隊吃飯??傆袑W(xué)生不安靜,吃的飯不能堵住說話的嘴巴。

值日班長維持秩序管紀(jì)律。

“你為什么叫她去打飯不叫我,我也安靜地靜息好了???”

“老師,~~同學(xué)說她不吃飯,怎么辦?”

每天兩次眼保健操。

總有同學(xué)把手按在眼眶邊上,就是不動。眼保健操音樂就當(dāng)作不存在。

總有同學(xué)不好好閉眼做操,要忍不住悄悄睜開眼,偷窺外面的世界。

學(xué)校大隊委檢查:“老師,你們班有同學(xué)睜眼睛!”

更有,一言不合發(fā)脾氣。

孫悟空七十二變,唉!我恨不得有一百零八變才好。

學(xué)生不再可愛,不同的學(xué)生在成長過程中會出現(xiàn)各種問題。在課堂這個社會里,最直接的呈現(xiàn)出來。

于是,我們化身天使,居委會大媽,消防員,心理醫(yī)生等等。

每當(dāng)此時,我會跟自己說:“我不累!我,樂在其中!”


4

過去已成過去,未來仍很坎坷。身體和精力會不及年輕,而時代滾滾向前,容不得半點兒懈怠。除了悲心無盡,勇猛精進(jìn),該如何?

多少人高喊:“打破教師鐵飯碗!”

多少優(yōu)秀青年想邁進(jìn)教師這個門檻。

校長說,進(jìn)我們學(xué)校的優(yōu)秀大學(xué)生必須是指定的幾所學(xué)校的研究生、碩士研究生~~

他們,意氣風(fēng)發(fā)!

考試結(jié)束,每個人都在暗暗比較,他的班和我的班,誰好?

領(lǐng)導(dǎo)在大會上通報:“~~班,平均分是~~!”

新生入校,家長到處打聽“~~學(xué)校怎么樣?一年級的哪個班最好?”

家長擇學(xué)校,學(xué)校擇老師。我們的社會,資源分配還不均衡,處處充滿了選擇。

今天看到一篇調(diào)查報告,說教師的人均壽命低于國民平均壽命。不知道這個調(diào)查結(jié)論是否權(quán)威,但是看到這樣的信息,仍然覺得悲憫。

數(shù)年前我就患上了頸椎病,以前坐車之前都得按摩才行。拍片說已經(jīng)變成前傾,直的,偶爾感到左手麻木。

怎么辦?不改作業(yè)?不工作?

所謂人生有八苦,職業(yè)病也應(yīng)該添進(jìn)去算作一苦吧。

任何職業(yè),皆如此。


4

職稱是懸在頭頂?shù)奶易?,可望亦可求,只是不多,足以吊足你的胃口?/h4>

以前我們終其一生,評上小學(xué)高級可以閉眼。職稱改革后,可以評正高,對大多數(shù)老師來說,相當(dāng)于畫餅充饑。

為爭一個高級或一級職位,明爭暗斗是常態(tài),公開質(zhì)疑也不稀奇。

曾經(jīng)我也想過去申請一回,一打聽游戲規(guī)則,結(jié)果說按工齡教齡排序,天,俺前面還有幾十號人。

由此作罷,再無野心。

慢慢等其胡子變長,脊背變彎。不過那時,也說不定。

于是,忘掉成仙。

該干啥干啥,不為職稱,也不為名利,只為良心。


5

生而為人,該受其苦。

歷史的車輪滾滾向前,不跟上,自淘汰!

活著的期間,如不想渾渾噩噩,就得不忘初心,不斷努力,方能利人利己!

為人師,對話其靈魂??春⒆映纬旱难劬?,站在講臺上,更是要悲心無盡,勇猛精進(jìn)!

如是!

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