汪潤(rùn)欣是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。她很平凡，很普通，但又有帶著自己的特點(diǎn)的印記。
她并不一直是在這里讀書的。一到三年級(jí)她是在貴州上學(xué)，四年級(jí)的時(shí)候才轉(zhuǎn)學(xué)到重慶老家這邊的。她的媽媽是貴州人，爸爸是重慶人，但她的父母都不在這兩個(gè)地方而是在云南。她從讀書開始就成了留守兒童，在她看來，這也沒什么稀奇的，因?yàn)樯磉呥@樣的人太多了。
在十一二歲的年紀(jì)都已經(jīng)在三個(gè)省、市生活過了。在環(huán)境的融入方面自然會(huì)和一直生長(zhǎng)在這個(gè)地方的孩子們不一樣。即使最初轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，她并沒有覺得有什么不適應(yīng)，坦然接受這個(gè)事實(shí)，但更多的時(shí)間會(huì)覺得很無聊，不知道能和誰一起去哪里玩耍。在這三個(gè)地方，最不熟悉的就是云南、覺得自己過得最開心快樂的時(shí)候還是在貴州那邊?！斑€是喜歡人多，有趣的地方吧！”她說。多地的輾轉(zhuǎn)還是會(huì)給她留下空白，但汪潤(rùn)欣并不會(huì)想太多，她的隨性，她的坦然接受，讓她平淡的面對(duì)這一切。
“沒跟父母在一起的時(shí)候，和跟父母在一起有什么不同嗎？”“和父母呆在一起，會(huì)有更多約束吧?！彼鸬?。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子自己的意識(shí)增強(qiáng)了，開始更向往自由了。即使現(xiàn)在長(zhǎng)時(shí)間沒和父母呆在一起也覺得還好。
“你會(huì)想你的爸爸媽媽嗎？”她說：“因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)通電話，所以就還好。”每天的電話聯(lián)系有彌補(bǔ)一些地理距離上的缺失。
汪潤(rùn)欣在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候有了手機(jī)。據(jù)她說，在最開始有手機(jī)的時(shí)候，不知道該手機(jī)有什么用，慢慢地自己熟悉了手機(jī)之后就會(huì)在手機(jī)上玩五子棋和游戲、聽音樂或者自己編輯圖片做視頻等等。她最喜歡聽?zhēng)в泄棚L(fēng)的歌曲，因?yàn)樵谒壑泄棚L(fēng)和當(dāng)下流行的不太一樣，比較特別。
汪潤(rùn)欣寫了些小說，我追問原因?！霸诳葱≌f時(shí)，看到有的地方很精彩，就想自己試著寫一寫。”“那你寫作的靈感來自哪里？”“身邊發(fā)生的一些事情或者是一些書封面的圖片?！彼f。
汪潤(rùn)欣最喜歡的人是李清照，她認(rèn)為李清照的詞寫得好，而且還是個(gè)女詞人，讓她覺得很厲害。她看過不少書，各種類型的都有，她的好奇心驅(qū)使她這樣去做。也許在看完書之后記得不是很清楚，但是會(huì)讓她有新的感悟。在她的思想里，多讀書還是比較好的。當(dāng)然她也這樣去做了，去讀了。從她的作文里也能看出來她讀的書多。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，汪潤(rùn)欣希望能去九中讀書，聽哥哥姐姐們說九中比較好。雖然對(duì)于未來會(huì)怎樣，汪潤(rùn)欣并沒有太多想法，卻也懷揣著希望能去更好的地方。
她把自己種下，愿她能茁壯的成長(zhǎng)。
