如何驅(qū)動(dòng)一個(gè)人積極的做一件事？那就是賦予這件事一個(gè)崇高的目的！
如何驅(qū)動(dòng)自己堅(jiān)持且積極去做一件事？那就是賦予這件事更崇高的意義！
如果你問：為什么要讀書，為什么要學(xué)習(xí)？那我的回答是：讀書是一個(gè)對(duì)抗自我的過程，對(duì)抗我們自身的懶惰、不思進(jìn)取、貪圖享樂。因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)不確定的進(jìn)程，周圍的一切隨時(shí)都在變化，時(shí)代的腳步隨時(shí)都可以將你淘汰，如果你不在與自我的對(duì)抗中提升，那么你就會(huì)在與別人的對(duì)抗中落敗。而讀書，可能是最輕松的學(xué)習(xí)了！
分享一件我和我弟之間發(fā)生的事吧，我想未來這可能還會(huì)發(fā)生在我和我的下一代之間！
弟弟還在讀初中，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，愛好就一個(gè)：打游戲；爸媽總是以我為例（小時(shí)候的我，就是別人家的孩子。成績(jī)好，不調(diào)皮，放學(xué)回家第一件事就是做作業(yè)，學(xué)習(xí)從來沒讓爸媽擔(dān)心過，家長(zhǎng)會(huì)也總是受到表揚(yáng)），讓弟弟向我學(xué)習(xí)，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。
但是，弟弟的話很出人意料，我不讀書以后就找不到工作了嗎？我成績(jī)不好以后就不能出人頭地了嗎？
這話聽上去沒毛病，但是我想沒人會(huì)贊同不讀書。
每次我和弟弟相處，我更想跟他一起打游戲，而不是羅里吧嗦的像家長(zhǎng)一樣的教導(dǎo)他。可是，我又不得不叮囑他做作業(yè)，忍不住的給他講一些大道理，希望他能花更多心思學(xué)習(xí)。
有一次，他這樣問我：哥，我們?yōu)槭裁匆x書，為什么要學(xué)習(xí)呢？當(dāng)時(shí)的我，心里有很多大道理，關(guān)于為什么要讀書，為什么要學(xué)習(xí)；但是，我把這個(gè)問題問了一下我自己，那會(huì)兒，我沒有回答他。
關(guān)于這個(gè)問題，我思考了很多天；終于有一天，他在旁邊玩游戲，我在看書時(shí)。我突然明白了，讀書給我?guī)淼淖钣幸饬x的是什么？它讓我有了自我意識(shí)，有了能夠?qū)棺晕业哪芰?，這才是最重要的意義。
于是，我跟他聊了很多，讀書、學(xué)習(xí)帶給我的收獲。但是，結(jié)果并不如我預(yù)期；我想，14、15歲的孩子都那樣吧，誰不愛玩呢，我那會(huì)兒可能是因?yàn)樯蛋桑蛘邲]得玩吧！
關(guān)于堅(jiān)持讀書，帶給我的收獲，簡(jiǎn)單可以總結(jié)為幾點(diǎn)吧！
1、它讓我有了自我意識(shí)；通過讀書學(xué)到的那些東西，讓我經(jīng)常自省，從此我有了自我這樣一個(gè)概念；我為什么做不到，我的缺點(diǎn)有哪些，在同樣的情況下我會(huì)怎么做等等等等。
2、它讓我生活更充實(shí)了；我的愛好不多，在空閑時(shí)間能做的也就是：打籃球、玩游戲、彈琴、看電視。從此多了一件能做的，而且讓我很舒服的事。
3、它讓我能對(duì)抗自我了；它能讓我在玩游戲正起勁的時(shí)候，抽身出來，別把時(shí)間費(fèi)在《王者農(nóng)藥》、《刺激戰(zhàn)場(chǎng)》。它能讓我去做我極度不想做的事
4、它讓我有了談資；這個(gè)就很膚淺了，但是，確實(shí)也是一種提升。
5、它讓我學(xué)到了很多知識(shí)；工作技能、思維模式、做事待人、說話溝通、心態(tài)、價(jià)值觀等等方面。
6、它讓我看到了世界的多樣色彩；文學(xué)、哲學(xué)、技能、天文、地理、歷史，從前那些不知道的想知道的，都能知道。
7、它讓我省了更多的錢；賣一本書所花的錢，遠(yuǎn)比在生活、工作中通過吃虧踩坑學(xué)到的技能、經(jīng)驗(yàn)的花費(fèi)更省。
8、它帶給我的遠(yuǎn)比我知道的更多！
成年之后，進(jìn)入社會(huì)，經(jīng)歷過一些事情之后，意識(shí)到讀書、學(xué)習(xí)的重要性，我想并非個(gè)例；我曾幻想過，如果讓我能穿越時(shí)間回到初中、高中、大學(xué)，任何一個(gè)時(shí)期，我最最想做的一件事就是：努力學(xué)習(xí)，看更多的書，成為更好的自己。
下面，我想分享給大家，我是如何養(yǎng)成讀書的習(xí)慣的！希望也能幫助你養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
1、賦予堅(jiān)持做這件事的崇高意義！我堅(jiān)持讀書，除了它能帶給我對(duì)抗自我的內(nèi)驅(qū)力以外，還有一個(gè)很重要的點(diǎn)：我想影響我身邊的人，讓他們變的更好，比如，我弟弟。
2、做不到不被誘惑，那就遠(yuǎn)離。知乎上有一個(gè)關(guān)于如何養(yǎng)成自律習(xí)慣的高贊回答，其中有一點(diǎn)就是：做不到不被誘惑，那就遠(yuǎn)離！我手機(jī)里曾經(jīng)也裝有2款熱門手游《王者農(nóng)藥》《刺激戰(zhàn)場(chǎng)》；我經(jīng)常一下班回家就玩，吃飯也玩，熬夜繼續(xù)玩；無法控制，于是我直接卸載了這2款游戲。
3、清楚自己的弱點(diǎn)。在養(yǎng)成讀書這個(gè)習(xí)慣的前提下，清楚自己什么時(shí)間是有空讀書，什么時(shí)候是沒空讀書的；我是在16年開始養(yǎng)成讀書的習(xí)慣的，而16年這一年，我曾堅(jiān)持一年每天上下班的公交車上面看書。因?yàn)樯习鄾]時(shí)間看書，而下班回到家，我很清楚我是不可能看書的。
4、做個(gè)短期計(jì)劃，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。在《習(xí)慣的力量》這本書中，提到如何幫助養(yǎng)成習(xí)慣，其中有一個(gè)三角模型：暗示、慣常行為、獎(jiǎng)勵(lì)。我曾在當(dāng)當(dāng)上一口氣買了10本書，然后做了一個(gè)簡(jiǎn)單的表格，把這10本書放進(jìn)去，在把表格放在顯眼的地方，這個(gè)表格對(duì)我而言就是一個(gè)暗示，每當(dāng)看到它我就想到那10本書，就想到應(yīng)該要看書了。然后，我把繼續(xù)買書當(dāng)做是獎(jiǎng)勵(lì)。
5、內(nèi)驅(qū)力不足，那就借助外部力量。比如在朋友圈立Flag，前天我在朋友圈立了一個(gè)：30天的日更計(jì)劃。17年時(shí)候立過全年30本書的計(jì)劃，也完成了！
6、感受壓力，保持求知欲。最開始，我因?yàn)楣ぷ鞯膲毫?，讓自己不得不學(xué)習(xí)；后來，覺得只看工作技能的書，太單調(diào)了。于是也買很多不同種類的書來看，天文的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，歷史的《簡(jiǎn)明中國(guó)史》《人類簡(jiǎn)史》，文學(xué)的《撒哈拉的故事》《挪威的森林》，哲學(xué)的《活法》等等。因?yàn)檫@世界太大，歷史太長(zhǎng)，宇宙太廣，我知道的太少。
7、遠(yuǎn)離手機(jī)，摒除碎片化學(xué)習(xí)的思維。遠(yuǎn)離手機(jī)，只是需要在該讀書的時(shí)間遠(yuǎn)離它。當(dāng)我要看書的時(shí)候，我會(huì)把手機(jī)調(diào)成靜音，并把它放遠(yuǎn)一點(diǎn)。知乎上有一個(gè)高贊回答是關(guān)于：如何快速廢掉一個(gè)人。其中有一個(gè)點(diǎn)是：只碎片化的學(xué)習(xí)知識(shí)。現(xiàn)在的智能手機(jī)提供給我們很多能夠碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。但是，請(qǐng)認(rèn)真理解下這個(gè)點(diǎn)吧，我覺得說的非常的對(duì)。
8、見縫插針。節(jié)假日出行或者回家，我一定會(huì)帶上一本書，在車上看。因?yàn)樵诼吠局谢ǖ臅r(shí)間實(shí)在是太多了。
說到養(yǎng)成習(xí)慣、自律、堅(jiān)持做一件事，我想知乎上那些比我厲害千百倍的人能給出更好、更有用的回答和建議。
希望我們都能成為更好的自己！
