育人——獻給我的老師

一直認為用語言表達的感激都是蒼白無力的,做作的修辭更是對這份真摯情感的玷污,至于那些詞語,它們自身的空洞更是讓我放棄了借它們的力量來表達我的感激。但是在很長時間內,我都沒有機會再見老師,也不知該如何面對老師,這幾天回憶又突然襲來,更是覺得對老師有許多歉意,以及更多的感激。

還是寫了。

老師是個不喜歡多言多語的人,又異常平靜,偶爾的三言兩語承載的便是她深沉的情感,但那時候的我哪懂這些,于是她的不言不語就成了我們錯過表達的緣由。初三那年,她家老房子燒了,承載她過去回憶的書、文,都成了灰燼。待我們如子女的老師,在日??纪甏罂己蟮恼勑臅r間里,同我們聊起了這段遭遇,也許她已經因自己悲傷的情緒勇敢地邁出了一步——她以“我今天心情很沮喪”做了開頭。她談起了老房子中保存的回憶對她的重要性,但那些東西都失去了。記得那天我竟然對她說,這有什么重要的,不過是舊物。她說,這些東西對她而言意義非凡。當幾年后的我也開始“握筆”記錄生活,這才能懂她當時的心情,她為了我們需要留在崗位上,但是眼前的我們又都懂些什么呢。

或許是我自己曾經獨自捱過一段太過艱難的時光,這使得我特別不忍周圍人獨自消化負面情緒。。

算了,寫到這兒吧

最后編輯于
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
【社區(qū)內容提示】社區(qū)部分內容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發(fā)布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務。

相關閱讀更多精彩內容

友情鏈接更多精彩內容