今日狀況：
1、8/10日晚上到8/11日凌晨4點(diǎn)，全程陪聊；
2、今天下午有猶豫，猶豫要不要把英文中特殊句式全部都弄清楚，答案是沒(méi)必要，重點(diǎn)是閱讀文章，重點(diǎn)是拿分，遇見(jiàn)什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，今天遇見(jiàn)賓語(yǔ)從句中夾雜著部分倒裝，那就解決倒裝的問(wèn)題！
3、飲食的問(wèn)題，以后中午還是要正常吃飯；
【今日收獲】：
1、突然特別理解男生壓力大，特別是過(guò)了30歲以后。而且我一直認(rèn)為只要學(xué)歷夠，能力夠可能就不會(huì)有那么大的壓力，事實(shí)證明人會(huì)對(duì)自己的要求越來(lái)越高，當(dāng)男生到了30歲以后，往往自己給自己的壓力以及社會(huì)的壓力會(huì)越來(lái)越大吧。明顯感覺(jué)到大師兄今年心態(tài)不太穩(wěn)定，雖然看起來(lái)留了學(xué)校，有一份還體面的工作，完成了人生前30年的目標(biāo)拿到了很棒的學(xué)位背景。其實(shí)歸根結(jié)底我還是不太理他的壓力來(lái)源于什么，又好像都明白，終歸是他的人生走在我的前面，我出現(xiàn)什么問(wèn)題，什么狀況他經(jīng)歷過(guò)，所以每次他都能給我實(shí)戰(zhàn)上的、心理上的輔導(dǎo)，更多是實(shí)際在行動(dòng)中的幫助。但是他的難過(guò)跟我講不清楚，他的失落我也沒(méi)辦法去感同身受，我除了他愿意說(shuō)我就愿意聽(tīng)以外，我?guī)筒簧纤魏蚊?，我既沒(méi)有跟他一個(gè)年齡段，也沒(méi)有能力去幫他解決什么問(wèn)題，除了我可以告訴他，沒(méi)事，我們哪怕什么都沒(méi)有，也可以吃老本過(guò)得很好我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)一定要你飛黃騰達(dá)，我覺(jué)得現(xiàn)在就很好。況且我的不確定性也給他更大的壓力，突然一下讓我設(shè)身處地的體會(huì)到了一個(gè)詞叫做淹沒(méi)成本。果然，知道和體會(huì)，真的是不一樣的。
其實(shí)很多時(shí)候人對(duì)自己生命中出現(xiàn)的壓力和變化是被動(dòng)的，都會(huì)有問(wèn)題存在的，就是沒(méi)有一帆風(fēng)順。那其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，出現(xiàn)在自己生活中的一些考驗(yàn)只有獨(dú)自去面對(duì)，同舟共濟(jì)這個(gè)詞其實(shí)不是說(shuō)你能和別人一起是對(duì)抗什么，宗其來(lái)說(shuō)還是一個(gè)人去對(duì)抗，只是生命中的某些人，愿意用自己的生活從托住你，但是，絕不是一起戰(zhàn)斗。慢慢的覺(jué)得生活真的是很殘酷啊，就算是一些契約關(guān)系，一些伙伴關(guān)系，其實(shí)給的還是后盾的作用，拿刀去真槍實(shí)干的人還是自己，考驗(yàn)的還是自身的素質(zhì)，心態(tài)和人生不確定性的備用選項(xiàng)。但是我慢慢的去懂得用什么樣的方式去愛(ài)一個(gè)人，多換位，多傾聽(tīng)，多體會(huì)，多寬容，活在當(dāng)下，不多談未來(lái)。互相支撐把。
昨晚也有朋友突然問(wèn)了我一句，我怎么去區(qū)分真的喜歡一個(gè)人和被一個(gè)人感動(dòng)。我想了很久，其實(shí)愛(ài)一個(gè)人里面肯定有感動(dòng)的成分在，但是我覺(jué)得談戀愛(ài)不是無(wú)聊時(shí)候的消遣，而是我想一直留在這個(gè)人身邊。
我一直覺(jué)得我還小，當(dāng)我真的來(lái)考慮到婚姻關(guān)系問(wèn)題的時(shí)候，我并不認(rèn)同婚姻是戀愛(ài)關(guān)系的結(jié)束，應(yīng)該是戀愛(ài)關(guān)系的升華才對(duì)。也愿我們無(wú)論身處世界上的任何角落，人海交錯(cuò)，也總有好因果。
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃這一塊是不靠譜的，因?yàn)樽约焊揪筒涣私庾约旱膶W(xué)習(xí)效能是多少，所以沒(méi)有達(dá)到計(jì)，解決方式是：用三天的時(shí)候去檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效能，然后把自己目前的任務(wù)全部規(guī)劃到每一天。
劃。是無(wú)所不用其極的完成它。并且首先要在開(kāi)始之前就應(yīng)該考慮到可能的變化，突發(fā)情況、意外的情況，所以就 PLAN A /PLAN B/PLAN C，設(shè)想a，設(shè)想b，設(shè)想c。提前到各種應(yīng)變，這個(gè)時(shí)候就不慌。再按照課程里講的學(xué)習(xí)套路和方式，就能夠達(dá)到100%的效果。從此可見(jiàn)，我并沒(méi)有完全的測(cè)試過(guò)自己的效能，最高效能，最低效能，平均效能是多少。
3、所為的巔峰。就是一直走，一直往前走，那么每一天就都是巔峰。
今天12點(diǎn)多起床，
forest前一個(gè)25分鐘——聽(tīng)第三期答疑課，走神三次；
forest第二個(gè)25分鐘——單詞課13分鐘停下來(lái)，重復(fù)；走神嚴(yán)重，第二個(gè)25分鐘失敗；
forest第三個(gè)30分鐘——8-4-1A段落的長(zhǎng)難句：賓語(yǔ)從句里面的部分倒裝
forest第四個(gè)30分鐘——倒裝全部語(yǔ)法點(diǎn)《句句真研》+《語(yǔ)法新思維》
forest第五個(gè)30分鐘——復(fù)習(xí)8-4-1全篇單詞
forest第六個(gè)30分鐘——復(fù)盤今天全天
