兩個月前買《堅毅--釋放激情與堅持的力量》終于讀完。因為讀的時間拉的太長，很多前面的內(nèi)容都已經(jīng)記不清了。但大體的觀點就是一個，即：一個人成就在很大程度上取決于這個人的堅毅，而堅毅是可以通過后天培養(yǎng)的。

我們很多時候夸贊一個孩子很聰明，說這個孩子不需要很多努力就可以取得很好的成績，其實這是對孩子的誤導(dǎo)?？v觀古今中外，所有取得成就的人，都不僅僅靠的是天賦，后天的堅持和努力是他們?nèi)〉贸删偷姆浅Ｖ匾囊蛩亍?/p>

小時候?qū)W過一篇文章，叫《傷仲永》，講的古時候有個非常有天賦的孩子，在很小的時候就能展現(xiàn)出過人的才賦，但其父親圖財，整體拉著他各處表演賺錢，終于，在他成人之后，“泯然于眾人”。雖然小時候有天賦，但并沒有后天的培養(yǎng)，終于這個孩子成了平平之輩。

很多人認(rèn)為，成功的要素在于智商和情商。但本書的作者，賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)副教授安吉拉·達(dá)克沃斯通過研究發(fā)現(xiàn)，堅毅的品質(zhì)對于成功起到了關(guān)鍵性的作用。

達(dá)克沃斯教授從2007年開始對“堅毅”（Grit）進(jìn)行研究，她的研究成果已經(jīng)發(fā)布在美國各大學(xué)的雜志上。她認(rèn)為，堅毅比天賦更能預(yù)測一個人未來的表現(xiàn)。在遇到挫折、失敗時，仍能堅持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力，這才是決定長期成功的因素。

基于大量研究案例，同時也引用了作者的親身經(jīng)歷及她采訪過的諸多堅毅典范，包括商業(yè)精英、藝術(shù)家、教育家、運動員及軍事家等。實時證明，我們不僅可以通過訓(xùn)練提升自己的堅毅力，而且應(yīng)該從孩子的教育階段就開始重視堅毅品質(zhì)的培養(yǎng)，比如多讓孩子參加課外活動，并且一定要讓他們在某項課外活動中堅持一年以上的時間。

安杰拉通過此書讓我們看到關(guān)于成功的另一面，那就是：發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，找到自己的人生使命，在挫敗中不斷磨煉自己，成為一個堅毅的人，擁有自己想要的生活。