? ? ? 走進(jìn)教室，看見平時(shí)乖巧的男孩子紅著眼，周圍圍著一圈人。想到他昨天請假了，我以為他今天還是不舒服，后來他身邊的同學(xué)告訴我，他想他奶奶了。我這才好像隱約記得昨天課前詢問他的去處時(shí)，同學(xué)好像告訴我回家奔喪了。

? ? ? 只是我沒想到這個(gè)男孩子竟然如此重情重義。我以為他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是沒心沒肺的！看著他通紅的眼睛鼻子，我沒說什么，只是把他喊到了辦公室，打開簡書，讓他看了我不斷更新的那篇文章——有些人只能夢里得見。告訴他，想念一個(gè)再也見不到的人，可以有多種方式。后來我回了教室上課，他在辦公室待著，再進(jìn)教室時(shí)已經(jīng)調(diào)整好了情緒。

? ? ? 原來初中生是這樣一種狀態(tài)。

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