不覺間居然都到5了，看來可以寫一個系列了，哈哈。

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三個家庭，三個階層，三類思維。不得不說，劇里這三個階層的設定，很經(jīng)典，很真實。

引

琴琴爸，老金，在公園里生氣，罵自己。被小宇爸，老張聽到了。于是兩個人開始聊各自的無奈。

老張勸老金，開始傳授心得，餐飲怎么了，沒做過怎么了，你是害怕嗎？……我能做那么大生意，就是不把面子當回事，面子能值幾個錢，錢是要低頭去撿的……人有一個“舒適區(qū)”，好聽點叫知足常樂，難聽點就是不上進、沒出息……聽我的，大膽的去試，我賣房子之前還賣過鞋呢……

這里的談話就體現(xiàn)了兩個階層的不同思維模式。應該是意識形態(tài)。思維的靈活性，眼界，視野，看的長遠還是局限眼前，容易困于“舒適區(qū)”還是敢于改變和調(diào)整……

還有一幕，是老張勸解小宇的。老張說，你是長子，這地位多重要知道嗎……我給你分析分析，你這個成績，就算我將來把公司給你了，現(xiàn)在公司ceo的學歷都是要公開，到時就你那學歷，我公司將來還要上市呢，那人家看到你那學歷，有人買我股票嗎？……我公司里清華北大的人才也不少，你能坐得穩(wěn)江山嗎……回去給蒂娜道個歉，不是認錯，是道歉，你一大爺們把人家女人欺負的哭了算什么啊……

正好反應不同階層，意識形態(tài)不同，考慮的東西，想的東西也都不同。于是有了以下小感悟，一起探討。

一

老張，大老板，只是外面風光，但是家庭卻不那么和諧?。磥怼靶∥摇笨偸且ヒ恍〇|西的）。他的特點就是抓大放小，這和他在事業(yè)上的角色挺符合。在家里就是常被夾在中間的那個，但是自己也就只能忍忍，被小宇姥姥姥爺指著鼻子罵，罵完也就過去了。他知道，這些沒法計較。

管孩子也沒那么細致，小宇成績差也只能接受了，這件事上沒那么緊張，孩子學習上的糾結自然沒有了。而且想著可以出國，也是條路子，經(jīng)濟上自然沒問題，也沒什么可糾結的。加上小宇的性子還是不錯，敢作敢為，雖然有時做法上太沖動了，但有理的話也聽得進去，不會藏心思，所以這方面也沒什么好糾結擔心了。

他最大的愿望大概就是，家里能風平浪靜就好，兒子和老婆（比自己小很多的嫩妻）能和平共處，家庭和諧很重要。

二

老金家，琴琴爸，還有琴琴媽。家里是琴媽強勢，一心想著給琴琴出國，想著揚眉吐氣，擺脫自己這個階層。對于出國這么執(zhí)著甚至開始時還動了賣房的念頭，因為一個邏輯推導，也許這樣的簡單推導思維也是這個階層的特點吧。琴媽姐姐當初選擇了出國，現(xiàn)在在國外日子過的挺不錯，開公司做事業(yè)，有錢人了，琴媽覺得就是因為自己當初沒選擇出國，錯過了機會，如果當時也狠心出了國，一定也發(fā)達了，所以要出國。

琴爸則沒那么上進吧，挺實誠的人，偏向安于現(xiàn)狀，不是那么靈活。在琴媽面前也是弱勢一方。因為自己沒什么大文化，開個出租車，所以也沒多大想法。好好過日子就好。后面琴媽姐回國開餐館，琴媽把琴爸推到了姐姐的餐館，不知道會干的怎樣。不過琴爸也還是能為了家，為了琴媽做出讓步，在聽了老張的經(jīng)驗之談后也能立即調(diào)整，放低姿態(tài)，回家好聲好氣的，盡量表現(xiàn)得讓琴媽滿意。

但是，倆人還完全沒教育意識，就是還沒到談父母該給孩子怎樣的教育，家庭教育應該怎么做，自己現(xiàn)在的教育方式如何等內(nèi)容的層次，平時交流也沒什么涉及精神層面的東西（這也許是這個階層的一個特點），甚至還會在孩子面前吵架，和孩子說話表達出的思想也沒什么高度深度，總的都還停留在怎么把日子過的更好，賺大錢，有地位，揚眉吐氣就是好等，我們沒出息了，孩子你要爭氣。

三

朵媽，公司高管，女強人型。朵爸，眼科醫(yī)生，傳統(tǒng)好職業(yè)。朵媽作為女強人型，回到家依然是一個高管樣的媽。朵朵一出啥事，就是“我去審”的狀態(tài)，然后被朵爸拉住，有時還拉不住。總的狀態(tài)就是不穩(wěn)定，穩(wěn)不住，總想往前沖，必須馬上解決，潛意識號里也許是一種想擠進更高層次，很怕落后，要很努力的維持住這個階層的感覺。這也許是和朵媽這一代是靠著自己努力成為中產(chǎn)第一代有關吧，所以精神這塊弱了點，精神上還沒完全到中產(chǎn)。在家對待朵朵也是這個模式，把孩子當項目管理，高壓逼進，各種能提成績的招數(shù)都使上了。上不了重點高中就上不了重點大學，那一輩子就完了……各種對未來的憂慮，有時事兒還沒弄清楚，說是風就是雨的，風風火火的快節(jié)奏，就想搶在第一時間扼殺一切不良苗頭。作為她女兒，想想壓力也挺大。

朵爸，就偏向溫和型，在中間做調(diào)解，和朵朵的關系也比朵媽好些，傳統(tǒng)好男人。在和朵媽這么厲害的角色斗智斗勇中，把情商發(fā)揮到了極致啊。偷偷幫朵朵的試卷改答案，幫朵朵把狗狗留下來，偷偷帶朵朵出去玩，幫朵朵粘小說，開導朵朵等。每次朵媽和朵朵有了沖突后，還得想方設法兩邊緩和矛盾氣氛，分別疏導。

作為夫妻，總體來說朵爸朵媽還是保持在了一個戰(zhàn)線，方式上一個嚴厲一個溫和，但是方向上統(tǒng)一。這點倒是可以肯定，因為夫妻之間的分歧矛盾對孩子傷害更大。所以朵媽做的決定，朵爸基本是同意了，當然有時要去順順朵朵的氣。因為朵媽的決定是基于是否有利于學習，多數(shù)是沒和朵朵商量，根本談不上尊重孩子的感受。但是朵爸常常也是無奈，朵媽有時節(jié)奏實在太快，然后就把整個事都鬧大了，結果一發(fā)不可收拾，但自己還是得想辦法收拾殘局啊。

作為中產(chǎn)，物質(zhì)水平已經(jīng)到一定程度，所以朵爸朵媽之間也會探討一些關于朵朵教育問題，自己教育方式問題，兩個人怎么配合，怎么調(diào)整。這點是很好，但是經(jīng)常討論的結果沒有實質(zhì)上的改變，這里面貌似主要是因為朵媽的精神內(nèi)核，意識水平略低了些，對家庭教育的深遠意義完全無意識。所有的改變到最后都回到了如何促進學業(yè)。

朵爸相對朵媽有更多的反思，或許是因為從數(shù)量說他算是中產(chǎn)二代吧（他家境看樣子還是可以的），所以有一些精神上的呈現(xiàn)了。加上手下一個學生來自國外（外籍華人），有一些中西教育的討論，但是拗不過那強勢的朵媽啊，加上自己也還沒真搞明白。但至少朵爸有了這么一些對自己教育方式的思考，為后面的劇情應該是埋下伏筆的，后面的還有更激烈的家庭大戰(zhàn)等著呢。應該整個家庭的教育會有個轉(zhuǎn)變吧。

這個家庭描述的最多，最為突出吧，寫的多了些。

四

所以，階層形成，除了物質(zhì)水平、收入水平，還包括精神內(nèi)核，精神力量。而這個精神力才是眼界，格局（這個詞最近被用的好像很多，不會也要被用濫了吧）的決定因素，也是能不能維持階層，傳承階層，乃至突破階層的關鍵因素（所以有一種叫貴族精神的東東啊，也有叫富不過三代的東東啊）。

未來一個很重要的競爭力就是精神力。其實，從過去很多名人偉人身上也可以看到這點。比如美國的富蘭克林，神級人物，看他的自傳就可以發(fā)現(xiàn)，他從年輕時就開始，不斷反思自我，總結自我，刻意訓練一些品德和技能，并持續(xù)實踐，非常重視內(nèi)在品德，內(nèi)在精神力。

不過，精神層面似乎屬于上層建筑，所以對于我們多數(shù)人來說不夠熟悉吧，但是隨著我國經(jīng)濟的繁榮，整個社會的發(fā)展，現(xiàn)在越來越進入人們視野，被討論和重視。

而回到教育，父母對孩子，不是表面上用什么方法方式技巧去搞定，而是真的要理解到一個人是多么立體，孩子也是獨立的個體，除了學習之外還有很多其他東西要去了解孩子的，是要著眼整個人生。父母要懂得過精神生活，和孩子過精神生活。精神生活，其實就是一個覺知的開啟。而也是我們的課程一直強調(diào)的和帶領大家去到的方向。

我們必須自己開啟覺知，去覺察自己，覺察生活，觀察世界，才能真正談得上懂教育。否則，只是學習關于方法技巧的課，常常在實際實踐中走形、卡住，或者變成消防員，突發(fā)的新事件總是不斷，處于一種滅火狀態(tài)。也許，好一點的狀態(tài)是一種防火狀態(tài)，但事實上，根本沒有防一說，因為也沒有火一說。

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三個孩子也是不同個性，好像也體現(xiàn)了三個家庭父母階層的特點。

一

小宇不知是否是因為沒有親媽盯著逼著，老爸曾經(jīng)也沒多管，管也不那么細致，反而倒是讓他的個性很直爽，敢作敢為，沒有什么小心思。講得有理我聽，沒道理就反抗。

他因為蒂娜不給簽字而和蒂娜吵架，后來琴琴說，人家也沒錯啊，你一次比一次考的低，誰還敢簽啊……于是回去立馬和氣的放下姿態(tài)笑嘻嘻的去送禮物言和了。之后架子鼓被蒂娜搞臟了，倆人又大鬧了一場，老爸來勸他回家（就是上頭勸說一幕），聽著有道理，就接受了，真能做到放下，這事過去了，之后和和氣氣。這種接納度，有多少人能做到哦。

個性有些張揚，大膽。但對朋友也真的很義氣，很重視。只是有時太沖動，鬧得會比較夸張。掉點眼淚，但是想通了，第二天可以立馬恢復。不知這是不是男孩子和女孩子的差別。

所以說，小宇這個性大概是最適合出國的那個。

二

琴琴的個性描寫目前不太多，個性不如其他兩個孩子那么鮮明。學習好，懂事，乖巧。也許是因為爸媽的原因，爸媽常會因為一些事在孩子面前吵架，孩子還得調(diào)和爸媽關系，顯得很懂事，讓大人省心，也希望自己做的能讓大人省心，會因為爸媽吵架而難過擔心。所以總的就是一個好孩子的表率。但是總的來說自身的特點，特色之處就會被磨滅了許多。

在未來這個時代，其實個性，特色是挺重要的。這就不知，琴琴進入社會會如何，是否會有轉(zhuǎn)變，也有自己的真性情一面（這個溫和，乖巧，又很努力學習，和《歡樂頌》關關挺類似啊，據(jù)說第2季關關要大爆發(fā)了）。

三

朵朵好像介于小宇和琴琴之間，直率開朗但沒有小宇那么張揚，平時表現(xiàn)的還是一個乖孩子樣的。但是骨子里是挺有自己的想法，而且周圍一些同齡人都很喜歡她，覺得她有自己的思想見解，可朵媽似乎看不到這點，或者覺得這不值得欣賞，大概是覺得想法太多不利于學習吧。

在家里，朵朵總是被媽媽壓制，逼著學習，心里的感受渴望被理解，雖然爸爸還算開明，但是爸爸也拗不過媽媽的方針政策。內(nèi)心壓抑了很多東西，心里有一種想要為自己選擇的力量，不知道哪天會爆發(fā)出來而強烈反抗。（所以后來的發(fā)展，朵朵離家出走了吧，還沒看完這部分）。

四

每個人，都有自己的特點，哪怕是個性不鮮明，那也是特點啊。所以真的沒有可比性，也無法預期未來一定如何，畢竟還這么小的年紀，未來的變化誰知道呢？但，只要保有那份純真，漸漸長大，更獨立更成熟，保持中正，那一定是走向幸福的方向。