每天進(jìn)步1%，讓寫作成為一種生活方式！以下是我通過第二階段零基礎(chǔ)寫作后的收獲和反思，以及行動(dòng)清單！
【昵稱】古京麗
【我的技能】第二階段所學(xué)內(nèi)容中，你掌握最熟練的技能是什么？
自由寫作：以前對自己要求過高過完美，導(dǎo)致總也提不起筆來寫作。自由寫作，讓我跟著心流寫作，與自己平靜相處對話，學(xué)會(huì)了停頓和內(nèi)觀，梳理過去，現(xiàn)在和未來，給了我很多的力量和激勵(lì)，它已經(jīng)成為我的一種生活方式。寫作像加油站，每天設(shè)定頻率自由寫作打卡分享，讓我正能量滿滿，從 害怕孤獨(dú)，開始漸漸喜歡上并享受孤獨(dú)！
結(jié)構(gòu)化寫作：從自由寫作到寫出邏輯清晰的文章，在原來總分總和并列結(jié)構(gòu)以外， 嘗試使用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)和SQA結(jié)構(gòu)寫作。這讓我對寫書的框架和結(jié)構(gòu)有了系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)以及信心，也間隔重復(fù)地積極制約紅色性格的我避免發(fā)散性思維，聚焦目標(biāo)和主題，通過有理有據(jù)的論證，讓讀者信服。
搜集素材：以前閱讀了很多文章，也記下了一些筆記，但沒有整理搭建自己的素材庫，導(dǎo)致要花很長時(shí)間才能找到自己想要的素材，寫作效率下降，文章的素材不夠豐富。
爆款標(biāo)題：在寫作營，每天都有好文分享，我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是標(biāo)日抓人眼球，讓你一見鐘情，好奇心驅(qū)使你打開文章，并記住它。于是自己開始嘗試了創(chuàng)作了一些爆款標(biāo)題：上坡路的夢想vs.下坡路的惡習(xí)；給我500，我還你5000等。我把授課過程中的精彩案例用濃縮的標(biāo)題寫下來，激勵(lì)自己把它寫完
好的開頭等于成功了一半：以前我習(xí)慣用提問和故事開頭，很少關(guān)注熱點(diǎn)引入，這讓我的文章缺少了話題感和時(shí)代節(jié)奏。此外，我也不怎么用圖片這種具象化又十分有說服力的開頭方式；還有場景法似乎用的也不多，令到我的文章雖然干貨很多，閱讀量卻上不去。最近開始嘗試用心血到的這三種方法開頭。比如在《上坡路的夢想vs.下坡路的惡習(xí)了》這篇文章，我在文章開頭寫道：今早突聞奧密克戎出現(xiàn)在天津，18例感染，我在天津的領(lǐng)導(dǎo)力課程和工作坊不得不叫停。生活不容易，不如意之事十之八九。但我生命中每件事，如果它是珍貴的，美麗的，就是上坡路。這個(gè)開頭就是運(yùn)用了熱點(diǎn)話題，再加上我的客戶朋友都知道我剛從天津回來，他們會(huì)關(guān)心我怎么樣了？
用結(jié)尾寫出過目不忘的文章：我的文章以領(lǐng)導(dǎo)力和職場真實(shí)案例和干貨分享，以前最喜歡傭金句和名言結(jié)尾，好是挺好，只是它吸引的人群有限。學(xué)了課程后，我開始嘗試用行動(dòng)法和反問法，并加強(qiáng)總結(jié)點(diǎn)題法結(jié)尾。例如上面提到的上坡路夢想這篇文章結(jié)尾，我寫到：好好學(xué)習(xí)，天天向上！爬上坡路，要日復(fù)一日地爬，刻意持續(xù)地爬！你需要這么做，我也需要這么做！我們都必須選擇間隔重復(fù)地刻意練習(xí)！刻意生活！刻意成長！我采用了引導(dǎo)行動(dòng)法，告訴大家解決下坡路惡習(xí)的行動(dòng)方法。引發(fā)了我的學(xué)員們開始做微習(xí)慣打卡，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)和品格。
【我要發(fā)問】第二階段所學(xué)內(nèi)容中，你有哪些不會(huì)的呢？
在內(nèi)容價(jià)值感和選題方面還是存在一些平靜，比如內(nèi)容價(jià)值感方面，老師建議在知乎和百度知道上搜索問題，我準(zhǔn)備讀下《我愛問連岳》這本書，并在知乎上和在行網(wǎng)站注冊下，嘗試下解答讀者的疑惑，發(fā)揮我在教練式輔導(dǎo)的優(yōu)勢。
此外，如何結(jié)合自己的專業(yè)技能輸出系列文章，打造個(gè)人品牌。老師講得很快，道理雖然明白，感覺實(shí)踐還是需要一個(gè)過程。
【我的閃光點(diǎn)】第二階段你做的好的地方？
第二階段做得比較好的地方就是：
設(shè)定了寫作的初心，并把它書面化，每天提醒自己，并不斷的自我肯定，并告誡自己成為榜樣；
將零基礎(chǔ)寫作作為自己的高優(yōu)先級目標(biāo)，聚焦寫作高回報(bào)活動(dòng)，在1月課表全部排滿，特別是3整天每天10小時(shí)的高強(qiáng)度授課情況下，依然完成了大作文和每天的作業(yè)和聽課，覺得自己很不容真的做到了！
通過自由寫作，找到了寫作的快樂和熱情，讓紅色的我容易堅(jiān)持下去
設(shè)定寫作的頻率，每天早上聽課，安排出2個(gè)時(shí)間段聽課寫作閱讀，這樣基本確保了作業(yè)的完成提交
以目標(biāo)為導(dǎo)向行動(dòng)，用行動(dòng)兌現(xiàn)承諾
讓每天的寫作內(nèi)容與我的出書內(nèi)容和工作內(nèi)容緊密結(jié)合，這樣實(shí)現(xiàn)寫作的多贏價(jià)值和結(jié)果
通過寫作，讓我更加深入地感受到書面的力量和 價(jià)值；
通過點(diǎn)評，跟不同的同學(xué)學(xué)到了不同的知識(shí)要點(diǎn)，讓我更加貼近生活和人間煙火，并開始體會(huì)不一樣的人生感悟；
通過分享，特別是跟弘丹老師的連麥，讓我看到了分享的價(jià)值意義，也對我的職場經(jīng)驗(yàn)梳理成了干貨，讓我重新對寫書建立起了信心，并立即開始行動(dòng)
【不足之處】
作業(yè)質(zhì)量有待提高：用于寫作的時(shí)間還是不夠，很多文章寫完連再看一遍沒有做到，錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)問題等等，特別是大作業(yè)，根本沒時(shí)間修改完善。之后要安排更多的時(shí)間完成作業(yè)，在作業(yè)質(zhì)量上提生，在行動(dòng)中完美
預(yù)先設(shè)定缺少C方案：盡管設(shè)定了頻率，安排出時(shí)間，但還是計(jì)劃趕不上變化快，疫情基本上追著我跑，我從天津回來，疫情爆發(fā)了；頻繁的出差，每隔兩天的核酸檢測；大量客戶的咨詢和課程輔導(dǎo)，讓我每天頻繁被打亂；今天早上本來計(jì)劃完成的作業(yè)，臨近1公里平房鄉(xiāng)的疫情，令我們不得不又要做核酸檢測。我發(fā)現(xiàn)我的B方案也應(yīng)對不了變化，預(yù)先設(shè)定的障礙缺少C方案應(yīng)對，所以19號的作業(yè)，我干脆18號連夜完成，這樣即使19號一早出問題，我也能確保按時(shí)交作業(yè)
學(xué)以致用不夠：老師教了很多方法，特別是一些新的方法，很想去嘗試，但考慮時(shí)間不夠，暫且作罷。所以春節(jié)期間打算將每種方法都時(shí)間應(yīng)用一遍，學(xué)會(huì)他們。
【寫作行動(dòng)清單】
19號愿景工作坊之后，每日早起安排40分鐘閱讀寫作，確保按時(shí)完成作業(yè)；
與弘丹寫作營深度合作，打造６堂線上有效溝通激發(fā)潛能的線上課程；
跟上讀書會(huì)的閱讀書籍節(jié)奏，把《微習(xí)慣》《終身成長》《人生由我》３本書精讀書籍完成閱讀，并寫讀后感發(fā)表在公眾號上；
建立LMI讀書會(huì)和社群；
首席人才官公眾號原創(chuàng)文章每月至少４篇
每天通過自由寫作，與自己平靜相處，學(xué)會(huì)停頓和內(nèi)觀自省
每天打卡字?jǐn)?shù)１０００字以上
