今晚從父母家回來就九點(diǎn)多了，又和一位老朋友，孩子的媽媽聊起孩子的事。因?yàn)樗暮⒆有?，所以很多事情都是過來取經(jīng)。斷斷續(xù)續(xù)聊了兩個(gè)多小時(shí)，她有心得，我亦有心得。突然想起多年前好像應(yīng)老師之邀，寫過此類教育心得。翻看自己原先寫的博客，在九年前，是2009年2月7日晚上八點(diǎn)多發(fā)到博客上的,現(xiàn)在看看，也很驚訝于當(dāng)時(shí)的一些想法。很欣慰，很多事情堅(jiān)持做了，堅(jiān)持下來了?，F(xiàn)將九年前的文章發(fā)上來，權(quán)當(dāng)作業(yè)吧！因?yàn)槲乙彩怯钟眯目戳擞挚串?dāng)時(shí)的文章了！就算是自己記自己的讀書筆記吧！

? ? ? ? ? ? ? 談家長對(duì)孩子正確習(xí)慣培養(yǎng)

? ? ? ? 孩子的第一個(gè)老師是父母,家庭教育的好壞就會(huì)直接影響到孩子的發(fā)展和成長,它和學(xué)校教育有著同等的重要性.如何鼓勵(lì)引導(dǎo)而又不溺愛，,作為家長,自己必須努力學(xué)習(xí),努力提高自身的思想道德素質(zhì),給孩子有個(gè)好的榜樣,因?yàn)楹⒆訌男〉酱?家長的一舉一動(dòng) ,一言一行都對(duì)其性格,品德形成潛移默化的作用.這對(duì)我們家長來說只有不斷地,時(shí)刻地嚴(yán)格要求自己,做到奉公守法,樂于助人,大公無私,講究文明禮貌.只有這樣,才能更好地培養(yǎng)教育好自己的孩子.

? ? 逼。素質(zhì)教育的提倡，好像強(qiáng)迫孩子不流行了。大多數(shù)人本性還是懶散的，喜歡輕松的，何況孩子。這里的逼，是逼迫孩子建立良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書習(xí)慣。這是非常關(guān)鍵的，沒有良好習(xí)慣，一切無從談起。讀書習(xí)慣，系課外習(xí)慣，培養(yǎng)尤其重要。要從小培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，開頭要帶有強(qiáng)迫性，引導(dǎo)倒是次要的。一年，兩年，時(shí)間一長，就成為習(xí)慣了。淄博師專附小五3班，班主任王建鵬老師就很有思想，很有辦法。實(shí)行紅榜制度，背誦古文，古詩詞，《古文觀止》以及《論語》《老子》之類，根據(jù)背誦難度和長度，獲得相應(yīng)的紅花。幾年下來，我認(rèn)為收獲是巨大的。該班的學(xué)生個(gè)個(gè)個(gè)性張揚(yáng)，文字水平都不一般。更多的是培養(yǎng)了孩子自信心的提高。學(xué)校逼，家庭也要密切配合，逼出好的習(xí)慣。

? ? ? ? 勵(lì)。鼓勵(lì)孩子獲得成功。提高子女的成功感。 成功是使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。孩子一旦獲得成功，就感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。因此，家長應(yīng)該鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。每個(gè)孩子的智力、接受能力有所不同，家長應(yīng)該全面去了解自己的孩子，根據(jù)自己孩子的具體情況為他們?nèi)ブ贫ㄒ恍┤菀走_(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子覺得能夠做到，他就有信心，有動(dòng)力去做，就會(huì)獲得成功。當(dāng)他體現(xiàn)到成功的樂趣時(shí)．就會(huì)有興趣，有信心去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。隨著一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，孩子就不斷取得進(jìn)步。孩子樹立目標(biāo)．建立方向，是要循序漸進(jìn)，能操之過急。家長要耐心引導(dǎo)，具體幫助，使孩子體驗(yàn)到克服困難獲得成功的樂趣。任何班級(jí)都有好生差生的區(qū)別，我們的家長不能因?yàn)樽约汉⒆映煽儾恍卸艞墶６且l(fā)掘孩子的長處，潛能，加以發(fā)揮，增加其自信心，持之以恒，必有收獲。

? ? ? ? 正。樹立正義正氣，給孩子樹立楷模。家長行動(dòng)言論，時(shí)刻影響著孩子。別人的孩子有成績了，進(jìn)步了，家長要給孩子指出別人的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)步原因，而不 能打擊報(bào)復(fù)他人。引導(dǎo)孩子正確面對(duì)榮譽(yù)觀。即使在優(yōu)秀，也有更優(yōu)秀的。遇到優(yōu)秀的學(xué)生，引導(dǎo)孩子多看別人的優(yōu)點(diǎn)，不要護(hù)局，造成孩子妒忌心理。家長千萬不要做憤青一族，給孩子做錯(cuò)誤引導(dǎo)。要給孩子樹立健康向上、胸懷坦蕩、充滿愛心的陽光形象。大人可以有霉運(yùn)，但不可以有霉相，更不可以有霉心理。不能因大人際遇好壞影響孩子心理健康。

? ? ? 笑。笑就是開心，開心是信心的產(chǎn)物 。每個(gè)同學(xué)都有自己開心的事，開心的事就是做得成功的事，那就是信心的產(chǎn)物，力量的產(chǎn)物，家長多幫助孩子想想你最得意、最成功的事，會(huì)更加孩子成功的信心。即使不算成功，也應(yīng)該學(xué)會(huì)笑。笑是快樂的表現(xiàn)。笑能使人產(chǎn)生信心和力量；笑能使人心情舒暢，振奮精神；笑能使人忘記憂愁，擺脫煩惱。學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)在受挫折時(shí)笑得出來，就會(huì)增強(qiáng)信心。讓孩子學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功和困難。

? ? ? ? 聽。學(xué)會(huì)傾聽，傾聽孩子的困難和快樂。每天傾聽孩子學(xué)校紀(jì)事，即使對(duì)孩子的理解，也是對(duì)孩子語言和文字的鍛煉。對(duì)孩子的進(jìn)步適當(dāng)夸大一下表揚(yáng)，讓孩子更加有興趣地堅(jiān)持向家長傾訴，加深感情，減少代溝。

? ? ? ? 放。放手發(fā)展孩子空間。上文“逼”與“放”并不矛盾，關(guān)鍵是科學(xué)的結(jié)合。喜歡上網(wǎng)，好，不要去網(wǎng)吧，在家里上，定個(gè)時(shí)間，達(dá)到什么目的，培養(yǎng)孩子自我約束能力。現(xiàn)在孩子個(gè)性極強(qiáng)，堵，關(guān)，是行不通的。都知道疏導(dǎo)，怎樣疏導(dǎo)。大人上網(wǎng)整天聊天，無所事事，怎能教育孩子正確上網(wǎng)觀？正確的家長心理觀，行之有效的行為約束，我認(rèn)為會(huì)更大發(fā)展孩子個(gè)性和潛能。

? ? ? 樹大自直，自學(xué)成才。好多孩子沒有經(jīng)過家長的辛苦付出，一樣可以成材。但是，更多的孩子離不開家庭教育。只有經(jīng)過有效的培養(yǎng)，經(jīng)過孩子的努力，才能獲得更大成功的可能性。