好的學(xué)習(xí)方法真多啊，今天作者分享的學(xué)習(xí)像沙漏，特別實(shí)用，特別高效。

拿到一本書，可以先看前言、目錄、序、后記、附錄，建立基本的概念及方向感，來(lái)提高自己的閱讀興趣。問(wèn)問(wèn)自己對(duì)哪個(gè)點(diǎn)更感興趣，更想了解這本書的哪個(gè)部分，目標(biāo)明確，提前有個(gè)看書計(jì)劃。其次再看書時(shí)，減少朗讀與默念，看字群。

看書時(shí)在注視一個(gè)字時(shí)，眼睛的余光可以掃視的寬度，是視野寬度，看字群就是利用視野寬度看一串有意義的字。在讀任何材料時(shí)，都可以有意識(shí)的訓(xùn)練自己看字群，長(zhǎng)期下來(lái)，閱讀速度會(huì)大大提高，從而提高學(xué)習(xí)的效率。

同樣一本書，為什么有的人2個(gè)小時(shí)就可以看完，而有的人需要一天才可以看完，看完后感覺好也沒有多大印象。大概就是閱讀的方法的不同。閱讀完，有些人會(huì)選擇寫觀后感，用自己的話復(fù)述重點(diǎn)，加深印象。而沒有寫觀后感的人，大都一段時(shí)間后，完全對(duì)書里內(nèi)容沒有印象，或者印象模糊，只記得自己看過(guò)那本書。不管當(dāng)時(shí)的印象有多深，過(guò)后都應(yīng)該多復(fù)習(xí)，古語(yǔ)說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”流傳至今，是有一定的道理。我們照著做，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)，多復(fù)習(xí)，融會(huì)貫通，真正為自己所用，這樣才是學(xué)習(xí)的最高境界吧。

我老師在進(jìn)修期間，和她的大師姐一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的老師把自己學(xué)到的知識(shí)不光用到了工作中，為自己所用，還總結(jié)成自己的教案，帶徒弟，傳授經(jīng)驗(yàn)了。那位大師姐，學(xué)的也很好，也為自己所用了，但她說(shuō)不出來(lái)，只有自己會(huì)，無(wú)法傳授給其他人，讓更多的人受益。她看到自己的師妹帶徒弟，心里很著急，但也無(wú)奈，只能和師妹商量，出錢購(gòu)買她的教案。

學(xué)習(xí)是有方法的，讓我們掌握更多好的學(xué)習(xí)方法，更高效的學(xué)習(xí)，更高效的工作及生活。