欒樹(shù)打開(kāi)藏了許久許久的顏料盒，秋，便如約而至了。

四季里，我最愛(ài)的是秋。

褪去春的稚氣，經(jīng)歷夏的淬煉，秋，讓生命閃耀著沉穩(wěn)的成熟光芒。

那豐收的果實(shí)，讓秋飽滿；

那壯美的山川，讓秋廣闊。

秋啊，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)——今天，最美的秋在教室里，在學(xué)生吟詠的古詩(shī)里。

雖然聲音有一絲膽怯，表情有一點(diǎn)緊張，但能夠讓古詩(shī)的秋意穿越千年時(shí)空，被稚氣的聲音讀出來(lái)，本身就是一種美好的相遇。

第一個(gè)同學(xué)被請(qǐng)上臺(tái)，秋就和陽(yáng)光一起照進(jìn)了教室。

秋，是馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》的“斷腸人在天涯”的孤寂；

秋，是白居易《暮江吟》的“露似珍珠月似弓”的清麗；

秋，是王維《九月九日憶山東兄弟》“遍插茱萸少一人”的思念；

秋，是杜牧《秋夕》“輕羅小扇撲流螢”的自?shī)首詷?lè)；

秋，是王維《山居秋暝》“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的靜謐；

秋意濃在，“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”

秋意濃在，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)……”

愿意走進(jìn)秋意的古詩(shī)

愿意把自己喜歡的詩(shī)分享

每一個(gè)站上臺(tái)誦讀的同學(xué)都值得熱烈的掌聲和鼓勵(lì)！

參與人數(shù)最多的組，蒯組長(zhǎng)很自豪。

全員參與的組，任組長(zhǎng)開(kāi)心得很低調(diào)。

被逆襲的組，童組長(zhǎng)的情緒波動(dòng)有點(diǎn)大。

參與人數(shù)少的各組，有人挺開(kāi)心，但也有人覺(jué)得郁悶。

秋天還在打扮，秋意正在醞釀，讓心與季節(jié)一起悅動(dòng)，詩(shī)意就在自己的身上。