? ? ? ? 新學(xué)期，新氣象。結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的個性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生，為培養(yǎng)學(xué)生的終生讀書習(xí)慣而努力?，F(xiàn)將五年級讀書計(jì)劃制定如下:
? ? 【閱讀目標(biāo)】
1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。
2.通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3.讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
【讀書口號】 我讀書，我快樂!
? ? ? ? 一、準(zhǔn)備階段
? ? ? ? 1.對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。
2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3.學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
? ? ? 二、閱讀目錄
? 1、人文、社會、歷史、小說類：《中外科學(xué)家的故事》、《名人故事》、《神話故事》、《民間故事》、《成語故事》《西游記》等。
2、自然科學(xué)、社會科學(xué)類書籍：《上下五千年》、《少兒百科全書》、《十萬個為什么》等。
3、中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》等。
4、中外經(jīng)點(diǎn)書籍少兒版：《西游記》、《湯姆叔叔的小屋》、《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》等。
5、國內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品：梅子涵、曹文軒、湯素蘭、鄭淵潔等。
6、經(jīng)典誦讀：背誦《小學(xué)必背古詩詞80首》及《弟子規(guī)》的部分內(nèi)容。
? ? ? ? 7、少年紅色經(jīng)典閱讀:《楊靖宇》、《雷鋒》、《鄧稼先》等。
? ? ? 三、閱讀要求
? ? ? ? 1.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得和詩配畫，字?jǐn)?shù)不得少于500字。
? ? ? ? 2.積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
? ? ? ? 3.平時與家長一起共讀書創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
? ? ? ? 四、實(shí)施方法
? ? ? ? 1.“同讀一本書”活動：
學(xué)生、教師、家長 “同讀一本書”活動：
?、?以年級組為單位，統(tǒng)一確定同讀的書目，也可以班級自主決定同讀書目;
?、谥苣?，學(xué)生與家長一起讀書;周一到周五，由老師引領(lǐng)在學(xué)校讀書;
?、?每月利用一節(jié)班隊(duì)課各班主任組織學(xué)生舉行“讀書報告會”。一起品書、賞書、交流體會。
2.讀書活動多樣化：
?、殴旁?、古文及文化經(jīng)典背誦活動;
?、谱x書心得與摘抄“手抄報”活動;
⑶讀書心得(讀后感)大賽;
?、劝嗉壸x書會活動：
3.開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。
4.定期進(jìn)行班級評比，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。
? ? ? ? 五、讀書進(jìn)度
? ? ? ? 第一周
1、制定班級讀書計(jì)劃。2、布置好班級圖書角。
3、推選班級圖書管理員，制定班級圖書借閱制度。
3、學(xué)生制定個人閱讀計(jì)劃。
4、教師推薦閱讀書目。
第二、三周
1、布置同學(xué)們閱讀《小學(xué)必背古詩詞80首》及《弟子規(guī)》的部分內(nèi)容，并做摘抄筆記，選擇古詩進(jìn)行詩配畫。
2、交流展示閱讀成果。
? ? ? ? 第四、五周
? ? ? ? 1.少年紅色經(jīng)典閱讀，做有關(guān)內(nèi)容手抄報。
? ? ? ? 2.評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。
第六、七周
? ? ? ? 1.人文、社會、歷史、小說類：《中外科學(xué)家的故事》、《名人故事》、《神話故事》、《民間故事》、《成語故事》《西游記》等。選擇其中一本進(jìn)行閱讀，做好讀書筆記。
? ? ? ? 2.讀書心得(讀后感)大賽;
? ? ? ? 第八、九周
自然科學(xué)、社會科學(xué)類書籍：《上下五千年》、《少兒百科全書》、《十萬個為什么》等。任選其一閱讀，并多好摘抄卡片。
? ? ? ? 第十、十一周
? ? ? ? 1.中外經(jīng)典少兒文學(xué)、中外經(jīng)點(diǎn)書籍少兒版閱讀，做讀書筆記。
? ? ? 2.評選出“閱讀大王”。
第十二周
1.總結(jié)前階段班級學(xué)生的讀書情況
? ? ? ? 2.評選閱讀小冠軍。
第十二、十三周
閱讀《水滸傳》，并做摘抄。
第十四周
演繹《水滸傳》故事段落。
第十五周
講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。
? ? ? 相信讀書計(jì)劃。會為我們營造一個書香四溢的讀書環(huán)境，為學(xué)生營造一個書香滿校園的讀書環(huán)境，讓墨香伴著歡聲笑語、伴著朗朗的書聲和勤奮的思考，飄蕩在我們美麗的校園。
