很奇怪的定律，只要出去玩，就會有單。

在家憋了幾天，一個訂單都沒有，今天周六，約了朋友出去玩，然后來單了。

一場生日會，是上次參加夜宿活動的雙胞胎的。

上次活動，對我來說帶的并不是很好?；貋韽?fù)盤的時候，我覺得自己帶入了自己的情緒，活動中情緒化了，對孩子們要求太苛刻了。

憤怒，是無能的表達(dá)。

那天帶活動，我確實有憤怒的情緒，根就是在這對雙胞胎上。

他倆是國際學(xué)校的孩子，思維和情緒都比較跳脫，在講規(guī)則的時候，總是會打斷，或者竊竊私語。

十歲了，到了叛逆的年齡了？

或者是，國際學(xué)校的孩子？對事物的要求比較高，反正總感覺在給我唱反調(diào)。

她倆，十歲的孩子，在國際學(xué)校就讀。

說明兩點：一是家里物質(zhì)條件富裕，二是思維跟傳統(tǒng)公立學(xué)校不同。

回想之前帶過的國際學(xué)校的孩子，大部份比較難合群，有自己的見解和想法，不擅長合作，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威。這是我的真實感受，但也有可能是自己的偏見。

在看他鄉(xiāng)的童年的時候，看到了很多國家的不同教育方法，再去回看，其實也能理解。

集體和自我，對于孩子來說，在什么樣的環(huán)境，就有什么樣的認(rèn)知。

人都會受閱歷和知識的局限，沒有對錯，只有不同的立場。

就像，我們在組織活動中，會選隊長，給每個小朋友賦予不同的身份，但這個身份是不平等的。

都是拿錢過來參加活動的，憑什么他做隊長？

不公平！

怎么才能公平？選舉？任命？還是石頭剪刀布？

世上沒有絕對的公平，但在孩子的認(rèn)知中，公平是衡量他人和自我平等的一方尺。

要么，全有。

要么，全無。

這才是公平，人人平等。

但，這并不公正。

公正是什么？

有一個圖畫，很清楚的描述出來，公平和公正的區(qū)別。

有一堵墻在眾人面前，公平是什么？是大家都站在墻面前，個子高的能看到墻外的風(fēng)景。個子小的，只能看到一面墻/

公正是什么呢？同樣一堵墻，個子高的能看到風(fēng)景，個子矮的，腳下墊了幾塊磚頭，也看到了墻外的風(fēng)景。

小朋友能區(qū)分的出來什么是公平和公正嗎？

區(qū)分不出來，那有分歧怎么辦？

解釋？

大孩子討厭解釋，小孩子需要解釋。

作為老師，該怎么辦？

這個難題，我現(xiàn)在還沒有找到答案！