? ? ? ?2018年1月11和12日，我們成為了東莞心理健康教育正面管教培訓(xùn)班的一員。短短兩天的培訓(xùn)，卻是讓我們收獲滿滿?，F(xiàn)在，就讓我們來一起回顧一下~

? ? ? ?首先，當(dāng)然是建立我們的公約啦~也要特別感謝一下我們“志愿工作人員”！

? ? ? 我們知道了青春期孩子的七個任務(wù)：

? ? ? 我們也學(xué)習(xí)了很多工具和方法，很簡單，卻很有效。例如下面這一些：

? ? ? ?我們一起合作開班會，體驗正面管教班會滿滿的能量。在一組一組的演練當(dāng)中，我們總有錯漏，我們始終沒有開一節(jié)完美的班會，但我們卻一直走在朝向完美的路上。

? ? ? ?我們一起參與教師互助，體會角色扮演，既當(dāng)?shù)鶍?，又?dāng)孩子；既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生。換位思考，詢問對方的想法，感受和決定。而正是這一些活動，帶給我們不一樣的體驗，讓我們重新審視，從心開始。

? ? 兩天一夜的正面管教培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我們開心地玩，也用心地震撼。

附上我們小伙伴整理的一張圖，更是感覺這兩天一夜學(xué)到了很多：

? ? ? ?寫到這里，我想起我們組的口號“星星之火，可以燎原”。我們希望通過學(xué)習(xí)了正面管教的我們這些學(xué)員的“星星之火”，經(jīng)由大家的不斷努力，在未來形成“可以燎原”之勢。