上插坐學(xué)院的課程也有一兩個月了，大家一直都在質(zhì)疑插坐的課程模式，我也在赤兔上過培訓(xùn)，也在其他群上過課，個人感覺，插坐的課程模式還是很不錯的。
1.課程錄音
每節(jié)課都在一小時左右，每堂課的錄音都在半小時左右，錄音保留24小時。
按理說，插坐學(xué)院的課程在半小時錄音后就可以結(jié)束了，但大多時候上課的老師都會很負責(zé)的進行答疑。試想一下，你在網(wǎng)上購買視頻或者音頻教材時，你聽之前或聽之后的滿腹疑問找誰答疑？
所以插坐的老大@何川說，答疑是插坐贈送大家的，起初我也覺得我消費了，為什么說是贈送的，但后面想了下，如果插坐不做答疑，你是否也會花錢聽課呢？
所以，請不要占用了老師的寶貴時間還覺得是理所當(dāng)然的！
2.課堂秩序
這一點是我一直以來都深惡痛絕的?；蛟S我接下來說的東西會引起很多人的抨擊，but，I don't care！
今晚上課的時候，因為是第一堂課的緣故，我也很是不懂為什么沒有答疑環(huán)節(jié)。可能是第一堂課沒太多重點，只是一個引子；也可能是@楊坤龍老師今晚沒空。
今晚的課程聽完錄音之后就欒城一團了。我試著去維持了秩序，但效果不是很理想?？赡苣銜X得這個群建來就是為了讓大家探討的，這個我可以理解。但是，如果你是通過這個群想獲得什么目標客戶，達到盈利或者一步登天的目的，那我覺得太可笑了。
今天沒有答疑，有同學(xué)說，課程內(nèi)容可以在微信群的“聊天文件”里找到，是的，這個建議非常棒。但這僅僅是在沒有答疑的情況下，有答疑的時候，你可能會爬上百樓才能找到答疑的內(nèi)容，甚至，中間還會穿插了很多廢話！
有一次上課的時候，課堂前的提問匯總已經(jīng)解答完了，輪到自由提問。我在發(fā)出問題的一瞬間我自己想到了答案，同時也有同學(xué)比我更快的發(fā)了問題，我只能撤銷了我的內(nèi)容，同時留下了一道“撤銷內(nèi)容”消息，我感覺非常的不舒服。
雖然不是什么大的問題，我也沒有多大程度上影響到別人，可是，這一道消息是無法再撤銷了。已經(jīng)影響了別的同學(xué)的閱讀感受?；蛟S是我想的太多了吧！
3.提問技巧
很多時候，我們加一個好友或者在群里提問的時候，總是會問，“在嗎”“你好”等等的廢話。請節(jié)約別人的時間好嗎？打開你的信息，再回復(fù)，最后退出，10秒左右的時間，對于你來說，不算多，但你再設(shè)想一下如果是一個大咖，同時要處理10個問題，而有5個都是這樣的廢話，已經(jīng)浪費了1分鐘左右，這樣多浪費互動體驗啊！更何況，他們每天處理的信息量不止這么些！
還有很多同學(xué)在去群里聊天的時候不喜歡用@，個人感覺，這個@用起來非常的爽。我可以很準確的在沒有加他為好友的時候或者在群里就可以和他互動起來了。雖然，@完了之后彈出一個選人的框，會讓你覺得麻煩，正因為麻煩，我們才要更加準確的更加簡潔的更加節(jié)約的提問！
如果我們在群里聊天的時候，尤其是答疑的時候，能做到像1對1聊天時的簡潔明了，我相信大家的課堂體驗會更加的好。
這也就是為什么那么多人希望微信群有禁言這個功能，可是，我們有想過為什么沒有這個功能嗎？因為人性，雖然這個功能很好，可以讓大家閉嘴，可是會讓你感覺有那么一點疙瘩，不舒服，似乎自己滿腔的問題無處提。
既然微信有這么人性的功能，我們自己是不是應(yīng)該更加約束自己？不要影響他人的閱讀體驗，同時，自己在復(fù)習(xí)課程的時候，自己的閱讀體驗也會好很多的。
好了，我也就廢話這么多了。
說這么多，我也只不過是希望自己的閱讀體驗更好而已！
