例行3本書，可愛的姐姐只拿了兩本，其中一本還是昨天看過的小冰山搬家了的故事，重看這個故事才發(fā)現(xiàn)有好多細(xì)節(jié)第一次看的時候沒有注意到。比如主角居然不是冰人而是北極熊，這點(diǎn)是女兒提醒我的；比如小冰山到新的屋子布置房間時，墻上貼的是她和伙伴的合照，屋子里還有臨走時小伙伴送給她的雪人玻璃球；比如她準(zhǔn)備去找新的小伙伴交朋友的時候，他們都在準(zhǔn)備北極派對的東西。這些暖心的小細(xì)節(jié)讓整本書頓時溫暖了不少。

另外一本書是一個理發(fā)師的故事，每一頁都是理發(fā)師的一個工作流程，但這本書實(shí)際上吸引人的地方在于它的想象力，每一頁的配圖，長長的頭發(fā)都變成了各種奇妙的組合。有時候變成了噴火龍的滑滑梯，有時候變成了小熊的泳池派對，有時候又變成展示名畫的藝術(shù)長廊，每個細(xì)節(jié)都可以進(jìn)行聯(lián)想和發(fā)揮。不過這樣缺乏故事情節(jié)的故事小朋友缺乏興趣，講完一頁迫不及待想翻到下一頁。